第三课认清基本国情复习课件.ppt

第 三 课 认 清 基 本 国 情 【2010广西省梧州市中考真题】17．阅读材料，运用所学知识回答问题。 2010年上半年，我国西南地区云南、贵州、广西等省遭受百年罕见的旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为历史少有。西南地区旱灾又旱出了中国的“弱”-------农田水利设施不完善，生态环境遭受破坏，西南地区旱灾又旱出了中国的“强”-----全国上下同心协力，让抗旱救灾在有序有效中顺利开展。 （1）材料中所指的“弱”反映了我国社会哪一主要矛盾？（2分） （2）旱灾又旱出了中国的“强”具体体现了课本的哪观点？（至少三方面，3分） 答案： （1）反映了人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾 （2） ①党的正确领导 ②民族精神 ③社会主义社会集中力量办大事的优越性 60年辉煌给我们哪些启示? 中华民族勤劳勇敢．自强不息，勇于进取； 没有中国共产党，就没有中国的今天，就没有我们今天的幸福生活，只有坚持走中国特色社会主义道路才能实理我国的发展和中华民族的伟大复兴； 只有毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，才能保证经济社会的健康发展； 坚持以经济建设为中心，把发展社会生产力摆在首位，才能推动社会全面进步； 坚持四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石； 改革开放是社会主义中国的强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉； 贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路，促进社会和谐，就一定能够战胜各种困难，经受各种风险考验，夺取全面建设小康社会的新胜利。(答出任意一点得1分．共4分) 热点聚焦 材料一：利比亚发生动乱，中国3万多侨民生命财产受到威胁。中国政府发出“千方百计维护中国在利比亚人员生命和财产安全及国家利益”的坚定声音，同时启动应急机制，租用了多艘大型邮轮，大客车，使用了民用飞机、军用飞机、邮轮、汽车等，在亚丁湾护航的中国海军“徐州”号导弹护卫舰也奉令赶赴利比亚，向为撤离利比亚的运输受困人员的船舶提供保护。有些侨民由埃及、突尼斯、希腊、意大利、约旦等国转道回国。撤离对象不仅包括中国公民，还包括2100名来自12个国家的外国人。在短短十天里，撤出了全部35860名在利侨民。 材料二：在撤离过程中，处处可见五星红旗的引领，一些在利企业撤离的顺序：妇女老人儿童；普通员工；党员干部。撤离过程井然有序。 材料体现了课本的哪观点？ 参考答案 社会主义制度的优越性；国家经济实力的强大； 综合国力增强。 国际地位的提升；国际影响力的增强；和平友好的外交政策； 党和政府对人民高度负责（以人为本，执政为民；）保障人权（生命健康权和财产权）尊重生命； 民族凝聚力的增强；公民道德素质的提高； 统一的多民族国家 我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。 实行民族区域自治制度 是我国的一项基本政治制度，是特色民主政治的重要内容 建国以后，我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则 促进 实现统一的基本方针：一国两制 目的： 为了最终完成祖国的统一大业 含义： 一个国家：中国的领土和主权必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 两种制度：在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，而港、澳、台实行资本主义制度。 坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的政治基础。 “一国两制”是两岸统一的最佳方式 1、我国怎样来管理少数民族地区呢？ 　 我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(我国的基本民族政策) 2、我国处理民族关系的基本原则 民族平等、团结和共同繁荣 3、公民如何用实际行动维护民族团结？ 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 (1)一个国家，是指中国的主权和领土完整，不容分割，中国是一个统一的国家。(前提、原则) ──“一个国家、两种制度”(一国两制) (2)两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 4、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么呢？ 　　香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证明，“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力，它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 6、怎样对待台湾问题呢? 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属中国，中国的主权和领土完整不容分割。 发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？ 实现统一的基本方针是什么？ 坚持一个中国原则 “和平统一、一国两制” 7、两岸统一的基础、最佳方式、 基本方针。 ·人教版 ·人教