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六年级快乐作文拓展训练 秋季版 秋季版 秋秋季季版版 目 录 目 录 目目 录录 第一单元 让时间“慢走” 1 1 11、 两分钟有多久 2 2 22、 失去一小时光明 3 40 3 40 33、 4400分钟读一本书 第二单元 观察是写作的基础 4 4 44、 比手劲 5 5 55、 上学路上 6 6 66、 自己写自己 第三单元 心里在想什么 7 7 77、 挨批评的时候 8 8、 我想…… 88 9 9 99、 “成语”活过来了 第四单元 扮演不同的角色 10 10 1100、 如果你是班主任 11 11 1111、 作小课桌的代言人 12 12 1122、 假如你是一只小蟑螂 第五单元 做个“小记者” 13 13 1133、 找朋友 14 14、 学当小记者 1144 15 15 1155、 用水、电、煤气的调查 第一单元 让时间“慢走”——将文章 拉长 拉长事物进行的时间，描写事物的具体细 拉长事物进行的时间，描写事物的具体细 拉拉长长事事物物进进行行的的时时间间，，描描写写事事物物的的具具体体细细 节，是一种很重要的写作方法，我们应该掌 节，是一种很重要的写作方法，我们应该掌 节节，，是是一一种种很很重重要要的的写写作作方方法法，，我我们们应应该该掌掌 握它。在运用的时候，最需要的就是运用联 握它。在运用的时候，最需要的就是运用联 握握它它。。在在运运用用的的时时候候，，最最需需要要的的就就是是运运用用联联 想、想象、插叙、倒叙和心理描写等手法， 想、想象、插叙、倒叙和心理描写等手法， 想想、、想想象象、、插插叙叙、、倒倒叙叙和和心心理理描描写写等等手手法法，， 把场面拉开去。当某一事件在进行的时候， 把场面拉开去。当某一事件在进行的时候， 把把场场面面拉拉开开去去。。当当某某一一事事件件在在进进行行的的时时候候，， 你只要写上“这时，我想……”，“此刻，他 你只要写上“这时，我想……”，“此刻，他 你你只只要要写写上上““这这时时，，我我想想…………””，，““此此刻刻，，他他 回忆起……”，“就在这千钧一发的时 回忆起……”，“就在这千钧一发的时 回回忆忆起起…………””，，““就就在在这这千千钧钧一一发发的的时时 候………”，“就在这时候……”，“他的行为， 候………”，“就在这时候……”，“他的行为， 候候………………””，，““就就在在这这时时候候…………””，，““他他的的行行为为，， 使人联想起……”等等，就可以把时间拉长， 使人联想起……”等等，就可以把时间拉长， 使使人人联联想想起起…………””等等等等，，就就可可以以把把时时间间拉拉长长，， 也可以把文章写得更细更具体。 也可以把文章写得更细更具体。 也也可可以以把把文文章章写写得得更更细细更更具具体体。。 第一课 两分钟有多久？ 1 1 11、老师对你说 古话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 古话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 古古话话说说：：““一一寸寸光光阴阴一一寸寸金金，，寸寸金金难难买买寸寸光光 阴。去了寸金有钱买，去了光阴无处寻。”时 阴。去了寸金有钱买，去了光阴无处寻。”时 阴阴。。去去了了寸寸金金有有钱钱买买，，去去了了光光阴阴无无处处寻寻。。””时时 间，确实是我们最最宝贵的东西。 间，确实是我们最最宝贵的东西。 间间，，确确实实是是我我们们最最最最宝宝贵贵的的东东西西。。 待会儿我们就要做一个有关时间的游戏， 待会儿我们就要做一个有关时间的游戏， 待待会会儿儿我我们们就就要要做做一一个个有有关关时时间间的的游游戏戏，， 让我们感受时间的可贵，理解时间的短促， 让我们感受时间的可贵，理解时间的短促， 让让我我们们感感受受时时间间的的可可贵贵，，理理解解时时间间的的