计划生育与保护环境的基本国策 课件 22.ppt

* 第二框 计划生育和保护环境的基本国策 一、教材设计思路 第一目“计划生育关乎国计民生”， 世界人口问题的严重性 我国人口的现状、特点及引起的问题 计划生育的目的、要求和意义 第二目“功在当代 利在千秋”， 目前我国环境问题的表现及其严峻性 正面阐述保护环境的重要意义 第二框 计划生育和保护环境的基本国策 二、教学目标 ●情感态度价值观 培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，增强爱护自然、保护环境的能力；树立可持续发展意识，将来更好地参加社会主义现代化建设。 ●能力 理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义；培养学生保护环境、爱护自然的能力。 ●知识 懂得我国人口的现状、特点及引起的问题；了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性。 第二框 计划生育和保护环境的基本国策 三、难重点分析 教学重点：理解我国实行计划生育、 保护 环境等基本国策的重大意义 教学难点：培养学生保护环境、爱护自然 的能力。 第二框 计划生育和保护环境的基本国策 教学过程 ●导入新课 请同学们发挥想象，将“人”“口”这两个字组合在一起，会是一个什么汉字？这个汉字又是什么寓意呢？ ●分析新课 阅读文章《写在人口日》，提出问题：说到我国的人口，你有什么感想？ 活动一：切身感悟 活动二：我来计算 阅读材料《透过数字看人口》 *请同学们根据上面的数据，算一算我国每年净增____万人，每分钟大约有___出生，平均不到___秒钟出生一个人，以45分钟为一节课，每上一节课就约有____出生。 *请结合教材P50谈谈世界人口现状以及我国人口现状有哪些特点？ 写在人口日 70年代的某一天，母亲把我带入人间，为这个世界添置了一个人口，我一定不知道什么叫人口，但我是快乐的。 80年代有几年，我从粮票和布票里知道了人口，当我从课文中读到“中国，幅员辽阔，人口众多”的时候，我是自豪的。 90年代一些年，我在大学的教室里找到了一个座位，但在火车拥挤的车厢里找不到落脚的位置，一闭眼想到人口，我是畏惧的。 21世纪的这一天，习惯了在城市汹涌人潮中来往的我，忽然发现“人口”这两个笔画简单的文字竟让我有点陌生，一谈到人口，我是困惑的…… 1、漫画向我们展示了哪两种生产？ 2、经过四十年奋斗，人们的生活条件有所提高吗？为什么？ 3、怎样才能使人们的生活质量大幅度提高？ 活动三：班组讨论 请同学们利用各种方法（说、唱、画等）夸夸自己美丽的家 活动四：夸夸我的家乡 1、当前我国环境问题有哪些表现？ 2、做一个小调查，看看你生活的地区存在哪些环境问题？给你的生活带来了哪些不良影响？ 活动五：图片案例分析 *