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第二讲 农业经济管理专业教育 中国人民大学农业与农村发展学院 曾寅初 主要内容 农业经济管理专业教育及其特点 我校（院）的农业经济管理专业教育 一、农业经济管理专业教育及其特点 农业经济管理专业教育 培养农业及其相关产业、农村发展相关领域的经济管理为主的专门人才的高校教育。 产业界定：农业及其相关产业 区域界定：农村区域及其相关问题 学科界定：经济学和管理学为中心 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点1：非农学类专业，而是经济管理类专业 在专业目录（98年调整后）中的位置 在管理学中的位置 本科生: 学科类：管理学 一级学科：农业经济管理 专业：农林经济管理 农村区域发展 研究生：学科类：管理学 一级学科：农林经济管理 专业：农业经济管理 林业经济管理 （自主设立：农村发展、农村金融、自然资源管理等） 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点1：非农学类专业，而是经济管理类专业 在专业目录（98年调整后）中的位置 在经济学中的位置 研究生：门类：经济学 一级学科：应用经济学 专业：产业经济学 下属：农业经济学、流通经济学等 本科生：门类：经济学 专业：经济学 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点2：是一个具有悠久历史的专业 农业经济学具有悠久的历史：三大学说体系 德国的农业经营学 （19世纪后期20世纪初） 源流：西欧的农业经济与农村调查 Arthur Young，Albrecht Thaer 代表人物：von Thünen, Friedriech Aereboe, Theodor Brinkmann 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点2：是一个具有悠久历史的专业 农业经济学具有悠久的历史：三大学说体系-2 现代农业经济学 （20世纪20-40年代） 源流：美国的农场管理学 G. F. Warren 代表人物：H. C. Tayler, J. D. Black, E. O. Heady 马克思主义农业经济学 源流：考茨基 列宁 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点2：是一个具有悠久历史的传统专业 农业经济学形成的历史条件 农学从经验农学到试验农学 经济学科的发展： 古典学派 新古典学派 马克思主义 农业商品经济的发展 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点2：是一个具有悠久历史的传统专业 我国农业经济管理专业教育的起源 金陵大学农业经济系 卜凯 京师大学堂农科大学 许璇 建国以后院系调整的情况 综合性大学：农业经济 财经类院校：农业经济 农业大学：农业经济管理 林业大学：林业经济管理 水产大学：渔业经济管理 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点3：是一个与国际接轨的专业 农业经济专业教育的传统 美国：农业经济学 农业推广学 日本：国立大学 县立 市立 私立大学 欧洲：传统的名牌大学 特征：教育历史悠久 与实践结合紧密 教育规模庞大 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点4：是一个与时俱进不断创新的专业 90年代后发达国家的改名热潮 美国：→农业与资源经济系 →食品与资源经济系 →应用经济系 日本：→农业与资源经济系 →生物资源经济系 →资源环境经济系 欧洲： →食品经济系 一、农业经济管理专业教育及其特点 特点4：是一个与时俱进不断创新的专业 发达国家改名热潮的原因 需求导向： 农业自身