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职工教育制度
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文件编号：JT/C－6.2G－002 版号：A/0
职工教育管理制度
批准： 王 春
审核： 尹宝永
编制： 李树成
受控状态： 分发号：
2006年11月15日发布
职工教育管理制度 JT/C－6.2G－002
1 目的：为了提高员工素质，弘扬企业文化，促进公司的快速发展，建立公司和员工在培训方面的相互约束机制，制定本规定。
2 适用范围：本规定适用于各种形式的员工培训。 3 职责：工会负责培训工作的统筹规划、综合协调。各部门配合工会完成培训计划。
4 工作程序
4.1培训的内容：职业培训包括岗前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
4.1.1 岗前培训：凡新员工必须接受岗前培训。培训内容包括企业文化、公司制度、现场管理制度、安全教育、产品基础知识及制造工艺等培训。
4.1.2在岗培训：对员工在工作中所需要的而又欠缺的学识和技能予以补充，使其跟上技术进步的步伐。通过培训，提高员工的知识技能、管理水平，使员工了解公司在一定时期内的规章制度、市场状况，并熟悉公司的生产经营状况。
4.1.3 转岗培训：对岗位发生变动的员工，在执行新岗位时对所需要的知识技能予以培训。
4.2 培训渠道：包括派遣到其他企业、科研机构和公司内部组织或聘请专业培训机构等形式组织培训。
4.3 培训方式：包括脱产、半脱产、在职三种。
5 培训教材和培训教师
5.1 培训教材：工会对不同层次的专业技能培训及对员工有关的课程或规章制度的培训，应负责组织编订培训教材，并负责教材内容的及时更新和审定工作。
5.2 培训教师：教师可由公司聘请，也可由工会选派工程技术人员或指定具有一定技能的相关人员或由部门选送经工会批准的人员任教师。
JT/C－6.2G－002
6 培训纪律
6.1 学员应遵守课堂纪律，不迟到、不早退，少请假，尊敬老师。
6.2 学员有事不能上课，应请假，无正当理由者不予准假，严格执行点名考勤制度。
6.3 上课起立，下课起立，提问举手报告，跟老师讲话或回答问题一律站立，不得无礼貌。
6.4 课堂不准吸烟、不准交头接耳和做小动作，应保持课堂安静。
6.5 提问老师问题时，每堂课时间不应超过15分钟。
6.6 老师有权对无代表性和无关的问题不予回答，但课后可做个别解答。
6.7 老师提问，非提问者不得乱答话。
7 培训考核
7.1 在培训期间不得无故终止培训。
7.2 根根需要，对员工进行不同形式的培训，员工不得故意规避。
7.3 员工达不到培训要求的，需要重新培训。
7.4 员工培训经历可作为一些特殊岗位上岗依据。
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