97年度人文教育革新中纲计画.pptVIP

* * * 97年度人文教育革新中綱計畫人文社會科學領域專題教學研究社群發展計畫【兒童文學與文明歷程】期末成果報告 執行期程：97年8月1日至98年7月31日 執行單位：國立台東大學兒童文學研究所 計畫主持人：杜明城 兒童文學與文明歷程?CICERO PROJECT 本計畫以羅馬時期的演說修辭學家Cicero為名，課程與活動的設計將兒童文學架構在分別代表口語、書寫與影像等主流文化的文明歷程上。 97年為本計畫執行第二年期，延續第一年成果，著重學術社群的發展。本學術社群包含七個主題小組： 圖畫書 創作出版 動畫 小說 文學理論 童話 兒童哲學 ┌學術社群的運作┐ 以兒童文學研究所的老師為學術社群中各分組的召集與策劃人，邀請國內相關領域學者及業界工作者參與，一部份以課程為導向，另一部份以包含講座、工作坊、展覽、教育推廣的活動為導向，充實學生知能；促進校際學術社群合作以及學術與產業的結合。 學術社群小組合作分工： ┌課程┬開課一覽表┐ 其中四門大學部課程共計175人選修；「兒童戲劇」為碩士班課程，共計13人選修。 ┌課程┬規劃與實施┐ 從文明歷程階段看出兒童文學時代意義的概念化課程 本年度共執行五門課程，九十七年度上學期執行兩門、下學期執行三門。其中「兒童文學」為綜論課程，於上、下學期課開設各開設一班。 第一年的「文學欣賞與寫作」一課持續進行，已正式列為本校人文學院必修課。 ┌課程┬照片集錦┐ 杜明城老師「兒童文學」上課實況 楊茂秀老師「兒童戲劇」上課實況 郭建華、王宇清、鐘尹萱三人合開「兒童電影與視覺文化」上課實況 ┌課程┬照片集錦┐ 同學蒐集豐富的資料，上台報告實況 兒童戲劇課課堂演出實況 ┌課程┬照片集錦┐ 「兒童文學」邀請來賓演講 「兒童戲劇」邀請小說家、黃大魚兒童劇團團長黃春明演講 聯合報童書出版部主編桂文亞 兒童文學理論著作《永遠的孩子》 譯者楊雅捷 兒童文學作家嚴淑女 ┌活動┬動畫系列講座┐ 邀請學者、工作者、導演分別講述動漫文化歷史、影像敘事手法、分鏡腳本作法等的製作流程，讓來聽講的同學更加瞭解到關於細節的工作，並思考自己的專長與興趣可以如何發揮。 活動期間：2008/9/23-2009/1/5 共計六場講座： （一）陳冠君－影像的敘事與後製 　（二）張溥騰－從分鏡腳本一窺動畫製作的流程 （三）蘇微希—臺灣動漫文化的歷史與展望 　（四）史明輝－24分之一秒，動畫的魔幻手法 （五）陳弘耀—漫畫與動畫的躍進與連續 （六）石昌杰—臺灣動畫創造力 ┌活動┬動畫系列講座照片集錦┐ ┌活動┬童書編輯圖畫書作家工作坊┐ 搭配「圖畫書」課程，邀請作家、圖畫書企畫、文字與美術編輯分享實務經驗。工作坊相關成果落實於《繪本棒棒堂》雜誌的編務工作中。 活動期間：2007年9月至2009年6月 由本計畫執行第一年即開始的系列工作坊課程，本年度舉行過七場次： （一）張月鶯－兒童美術雜誌編輯經驗分享 　（二）林真美－圖畫書選書企畫 （三）蘇振明— 以《文化臺灣》為例談本土圖畫書編輯企畫 　（四）賴 馬－賴馬的圖畫書創作世界 （五）藍劍虹—從劇場觀點看圖畫書 （六）楊雅棠—圖畫書與攝影 （七）雷 驤—從導演觀點談圖文與音樂性 ┌活動┬童書編輯圖畫書作家工作坊照片集錦┐ ┌活動┬國際交流┐ 日本長崎大學環境科學系教授佐久間正於97年12月12日至台東兒文所演講，講題：金子美鈴的童謠探討日本文學與環境思想。 英國新堡大學(Newcastle University)英語系兒童文學教授Kimberley Reynolds及Matthew Grenby於98年5月20日至台東大學兒文所進行一日講學，課程名稱： (Dr. Reynolds) Visualising Despair (Dr. Grenby) Picturing Readers and the Origions of Children’s Literature ┌活動┬作家作品活動┬宮崎駿┐ 活動名稱： 風靡全球的動畫巨擘----宮崎駿 活動期間：2008年10、11月 活動內容： 線上書展 影展與讀書會 專題演講 （一）王宇清－談《神隱少女》中的主體建構 　 （二）鄭宇庭－ 解讀“On Your Mark”歌詞與影像的對話 （三）林以德—宮崎駿作品裡的女性形象 ┌活動┬作家作品活動照片集錦┬宮崎駿┐ ┌活動┬作家作品活動┬黃春明┐ 活動名稱： 對談大師----黃春明 活動期間：2009年6月 活動內容： 六月?在東大?讀黃春明作品