一个人民教师幸福的一天.doc

一个人民教师幸福的一天 安顺市紫云县水塘中学教师：蔡春琴 记得每天清晨，生物钟让我在六点半准时醒来，迅速起床，收拾洗漱，准备早餐，在这一系列的过程中，我的脑子里都会再次梳理今天讲课的内容和授课的流程。准时七点整，吻别我亲爱的女儿，从我那温馨的小屋出发，，开始我一天充实而幸福的工作时光。大步走在去上班的路上，我嘴角微扬，神清气爽，会情不自禁地觉得我们是幸福的，因为我们有规律的生活，不必像警察那样不分日夜去蹲守，不必像其他建设人员那样顶烈日冒风雪，也不必像某些国家那样躲避纷飞的炮火。倘若是周末，我们还可以带上亲人或朋友，外出爬山，亲近大自然，这样不仅强健了身体，还可提高生命质量呢！ 课堂上，我耐心讲解难点时，学生们或颔首、或浅笑、或做笔记，我知道：学生们听懂了，他们已经走进我精心创设的意境中了；学生们展示时，或生涩、或流畅、或创新时，我明白：我们的课改已见成效了，学生们已经开始主动求知了。此时此刻，我们是幸福的。正如罗斯福所说：“幸福在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。”我们给学生的不仅有具体的知识，还有抽象的能力，更有做人做事的道理。我们面对的学生是个性各异的活体，是父母不在身边的留守儿童，是需要爱与教导的孩子，不是千篇一律的物体，我们的职业特点需要有创造性，要有爱心，要奉献我们慈父慈母般的温情。记得富兰克林就曾经说过：“幸福来自富有创造力的工作！”从这一点上说，我们老师是伟大的，更是幸福的！ 课间，我的电话叮铃铃地响起，接了电话才知道，这是以前的一个和我情同姐妹的学生打来的，今年她就要高中毕业了，她在电话中激动地说她是问了许多以前的同学才打听到我现在的电话号码的，她说她好想我，好喜欢英语，好想我为她高考成功而加油，好想看看我的宝贝女儿……接完她的电话，我早已热泪盈眶，哽咽到无法再作声。我知道这是幸福的眼泪，是一个老师最大的幸福！我顿时恍然大悟，我们当老师的辛辛苦苦地工作为的是什么呢？不就是学生心里永久的惦记与敬佩吗？这才是无法用物质和金钱来衡量的成功啊。这样的幸福不仅是我有，我们学校的老师都有过这样的幸福呢！我想起了我们学校的姚老师，他的学生尽管已是事业有成，可还是会在校门口恭敬地等他忙完工作才提出要请老师吃个饭，要和老师聊聊工作，聊聊生活；我想起了冯国富老师，他把自己的病痛置之度外，仍然不辞辛劳，坚守岗位半年之久，直到病情严重无法支撑才请了假去看医生；我想起了每年的教师节我们收到的那一条接一条祝福的短信，尽管学生们早已毕业，都在忙于各自的工作，可是他们也没忘了给老师发发短信，送上祝节日的祝福……此时的我们，一定忘记了做老师以来受到的各种委屈，唯一感受到的就只是那做老师的幸福啦！ 匆匆挂了电话，她要去准备高考，我也需要赶快批改作业了，伍小培，伍光宗，罗登琴等同学做的作业依然是那么认真和干净，批改他们的作业本身就是一种幸福和享受；徐岳飞，罗金彪等同学做的作业虽然稍差了一些，但我明显能看出他们已经尽力了。我不由得嘴角上扬，顺手批上两字“加油”；唉，伍洪福同学的作文写得不怎么样，但作业里面却夹了一张纸条：“老师，因为我上网伤透了你的心，辜负了你对我的期望，我发誓下次再也不去了，你原谅我，好吗？”看着纸条，我忍俊不禁：最纯真无邪的人莫过于孩子呀，面对这样的孩子，我们没有理由生气和怨恨的。人非草木，孰能不犯点小错误呀，他知道老师为他付出了许多，他就知错能改了。我们这些像父母一样爱着学生的老师们常常对自己的学生动之以情，晓之以理。学生们是一定会改邪归正的。我想我是幸福的，因为我的工作可以和纯真无邪紧密相连！ 刚陶醉完学生的纯真，集体听评课又让我感受到了同事的单纯和真诚，评课时大家知无不言，言无不尽。在这里只有学术的争论，没有身份的差别。只有智慧的火花和彼此切磋学习的谦虚。我们不用刻意去寻找，就可以拥有古代士大夫般令人向往的大同生活。和古人相比，我们真的很幸福啊！ 接下来的课外活动，学校安排的是学习最美教师张丽莉先进事迹的例会。我们对张丽莉的先进事迹深有感触，在最后的交流时间同事们纷纷畅所欲言。我觉得当我们哽咽地细数张丽莉老师的感人事迹的时侯我们情不自禁地喊出：“张老师，我们向你学习！”此时此刻的我觉得我们老师是天底下最幸福的人！ 带着所有的感动回到家里，一天都无暇顾及的女儿就迎面扑了上来，她那亲吻我时停留在脸颊的口水立刻驱散了我满身的疲惫。照顾孩子吃饱睡着之后，我仍坚持每晚读书充电。我想用我平时的积累获得学生那敬佩的目光，我是幸福的；躺在床上，想着明天我要做得事：约了那个控制不了自己要上网的学生的家长；需要指导一下班级广播体操比赛的事；要询问一下主办班级黑板报的小组准备的情况；明天生活委员生病还要请假一天，我要记得找一个人代替她去领营养早餐的餐票；还要记得明天学生要该上交日记本了，也许还会有临时性的各种任务等着