2018版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4_2全球气候变化对人类活动的影响课件中图版必修.pptVIP

解析　在地质时期，全球气候一直处于波动变化之中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体看来，在地质时期全球气候变化中温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。 答案　A 解析　图中反映了过去一万年的气温变化，属于大尺度气候变化，该时期处于地质历史时期最后一次寒冷期的后期，这一时期全球气温呈波动上升趋势。 答案　B 解析　第3题，材料中的环境问题是全球气候变暖，其形成是由于大气中温室气体增加，加剧了大气逆辐射。图中b、d表示二氧化碳和水汽大量吸收地面辐射的热量使大气增温，并以大气逆辐射的形式传递给地面，c表示大气辐射射向宇宙空间的部分，a表示地面辐射。第4题，气候变暖使我国作物的生长期相应延长，农作物的布局北界会北移；小麦种植海拔会升高；油菜开花期会提前。 答案　3.C　4.C 解析　第5题，据图分析，1981年后高温天气日数呈波动上升趋势；相对于平均值降幅大于升幅；2001年以前有些时段大于平均值；1993年后波动上升。第6题，高温日数多与低温冻害没有必然联系；气温升高，气流上升更加强烈，热带气旋出现的频率增加。 答案　5.C　6.D 课前 预习新知 课堂 探究重点 课堂 综合演练 第二节　全球气候变化对人类活动的影响 冷暖干湿 古代文明 经济 动植物分布带 有利影响 不利影响 农业 北半球温度带_____，_________更有利于作物生长；高纬度地区变暖，降水增加，农作物生长期_____，产量_____ 热带半干旱区作物产量_____；中纬度“谷物带”粮食生产潜力_____。世界粮食总产量_____ 工业 高纬度地区供暖的能源消耗_____；使_________技术、_____________的培育等技术获得广阔的市场 低纬度地区制冷的能源消耗明显_____；使产生大量_________的工业活动承受的政策性压力和税收负担加重 北移 热量条件 延长 增加 下降 降低 下降 减少 节水节能 耐高温耐干旱 增加 温室气体 增加 疾病 传播范围 沿海 升高 土壤盐渍化 平衡 上升流 土地荒漠化 解析　第1题，由中国温度距平(与平均气温的差值)变化曲线可知，中国从15世纪到20世纪的近500年中，1910～1950年气温在距平线以上，气候处于温暖期。第2题，图示公元元年后挪威雪线降低时期，我国处于相对寒冷时期，可能出现北方河流结冰期变长的现象。 答案　1.D　2.D 解析　第3题，从材料描述和图中提供的信息可知两图所示现象均与全球变暖有关。第4题，人类可以通过植树造林、发展新能源和节能技术、改善能源结构、控制温室气体排放等措施缓解全球气候变暖。 答案　3.D　4.B 提示　(1)全球变暖。 (2)一是自然原因，正处在间冰期，气温不断上升；二是人为原因，人为排放大量的二氧化碳以及毁林等。 (3)减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；也可以采取工程措施，加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水入侵；还可以有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境；加强国际合作等。 解析　第(1)题，全球变暖的原因可从自然原因和人为原因两个方面分析。第(2)题，从图中可知，由于全球变暖，冰川融化，海平面上升，大洋洲的珊瑚岛和海拔较低的岛国将不复存在。第(3)题，全球变暖对不同地区农业生产影响不同，既有有利影响也有不利影响。高纬地区积温增加，生长期延长，可提高农作物产量；而低纬地区蒸发增加，干旱程度加重，农业减产。 答案　(1)自然原因：太阳的异常活动等。人为原因：①燃烧矿物燃料，向大气中排放大量的二氧化碳等温室气体；②人类过度砍伐森林，使森林吸收二氧化碳的能力降低。 (2)大洋洲的珊瑚岛和海拔较低的岛国将不复存在。全球变暖(海水膨胀)，两极冰川融化，海平面上升。 (3)有利影响：使积温增加，生长期延长，有可能提高农作物产量，如高纬度地区。不利影响：使蒸发增加而加重干旱缺水程度，使农业减产，如低纬度地区。 课前 预习新知 课堂 探究重点 课堂 综合演练