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2018版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4_4水资源对人类生存和发展的意义学案中图版必修.doc
第四节 水资源对人类生存和发展的意义
课程标准
以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
学习目标
1.理解自然资源的概念、类别、特点,并进一步理解水资源的特征。2.结合气候、河流、教材图表,了解水资源的分布。
3.结合四大文明古国的兴衰,理解大河文明与水资源的关系。4.运用生产、生活中的实例,理解水资源对人类生产、生活的影响;认识目前水资源短缺的严重性并提出解决措施。
[基础知识梳理]
教材梳理1 水资源的组成及其特征 阅读教材P94~P96“水资源的组成及其特征”,填写下列知识。
1.自然资源的含义
(1)含义:人类可以从自然界中直接获得,并能用于生产和生活的物质和能量。
(2)分类。
(3)与环境的关系:
①表现:自然资源是自然环境的组成部分,相关的自然资源和环境表现出整体性。
②对人类的启示:综合开发利用,处理好资源与环境的关系。
【思考感悟】 “可再生资源是取之不尽,用之不竭的”。如何理解?
提示 可再生资源如果不合理利用,超过可再生的周期,也可以转化为非可再生资源。
2.水资源的组成与分布
(1)组成:
概念 组成 广义水资源 陆地水和海洋水,即地球上所有的淡水和咸水 狭义水资源 地球上的淡水资源 较易开发利用的水资源 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
(2)分布:
①分布特点:明显的地域差异。
②根本成因:降水量的空间分布不均匀。
③衡量指标:多年平均径流总量。
④差异表现:多年平均径流量最多的大洲是亚洲、南美洲次之,而大洋洲最少。
3.水资源的特征
(1)补给的循环性。
(2)时空分布的不均匀性。
(3)利用的广泛性和不可替代性。
【图表解读】 读教材图4-4-2六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较,据图分析:
(1)非洲的年降水量远大于欧洲,为何年径流量却和欧洲相当?
(2)六大洲中年径流量集中于沿海地区的是哪个大洲?
(3)亚洲是六大洲中年径流量最多的大洲,为何缺水的程度远大于欧洲?
提示 (1)非洲的纬度位置远低于欧洲,蒸发量大,大部分降水被蒸发。
(2)大洋洲。
(3)一方面,亚洲人口众多,人均年径流量远小于欧洲;另一方面,亚洲径流的空间、时间分布极不平衡,缺水的面积和程度远大于欧洲。
教材梳理2 古老文明的诞生与水资源
阅读教材P97“古老文明的诞生与水资源”,填写下列知识。
1.
2.河流的影响
为古文明的产生提供了充沛的水源、肥沃的土壤、便利的水运。
【图表解读】 读教材图4-4-4世界四大文明古国的分布,据图分析:
(1)为何古文明被称为“大河文明”?
(2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”?
提示 (1)从地理位置上看,四大文明古国均位于大河的冲积平原上,这些文明古国的形成和发展与河流有关,所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件;河流的冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤,疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行耕作;河流的水运也是当时主要的交通运输方式之一。所以,河流是人类古老文明的摇篮。
教材梳理3 人们的生产和生活与水资源
阅读教材P97~P99“人们的生产和生活与水资源”,填写下列知识。
1.水与人体
(1)水是维持生命必不可少的物质。
(2)人对饮用水还有质的要求。
(3)洗衣、洗澡等生活用水量大。
2.水与生产活动
(1)农业
(2)工业
(3)能源:水能具有可再生、清洁的特点。
(4)航运:水运具有投入少、运费低、污染小等优点。
[预习效果自测]
越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用。我国西部干旱地区收集和积储雨水,供生产和生活之用;伦敦和芝加哥则利用收集和积储的雨水来冲厕所、洗马桶和清洁车辆。据此完成1~2题。
1.对雨水的拦蓄和利用,会对水循环的哪个环节产生影响( )
A.蒸发 B.降水
C.水汽输送 D.径流2.拦蓄和利用雨水,可以解决以下哪种矛盾( )
A.水资源空间分配不均
B.水资源时间分配不均
C.水资源地区使用不均
D.农业与工业的用水不均
解析 水循环包括以下基本环节:蒸发、大气水分输送、降水、下渗、径流。对雨水的拦蓄和利用一般是对降落到地面的水进行利用,主要影响了径流环节。拦蓄和利用雨水是把属于本地区的水资源进行时间上的再分配,即在水多时储存起来,水紧张时再利用,从而可以解决水资源时间上分配不均的矛盾。
答案 1.D 2.B
永兴岛是西沙群岛同时也是整个南海诸岛中最大的岛屿,面积2.1平方千米。永兴岛是西沙、南沙、东沙、中沙四个群岛的军事、政治中心,是海南省三沙市政府驻地。长期以来,水资源短缺是困扰永兴岛发展的重要因素。读图,完成3~4题。
3.永兴岛长期以来水资源短缺的主要原因是( )
A.地表水不易存储
B.气候干旱
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