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1项羽之 死
项羽之死 司 马 迁 合作探究，把握形象 场景二：东城快战 场景三：乌江自刎 我能行 一、解释加点词的意思。 1）令骑将灌婴以五千骑追之 2）项王自度不得脱 3）至东城，乃有二十八骑 4）期山东为三处 5）赤泉侯人马惧惊，辟易数里 6）项王身亦被十创 二、翻译下面的句子。 1）此天之亡我，非战之罪也。 2）项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 学习目标： 1、鉴赏人物性格形象。 2、学会通过抓住人物语言、动作等描写鉴赏人物形象。 垓下之围 东城快战 乌江自刎 回顾故事情节 英雄美人情意长，酒入愁肠歌悲凉。 昔日霸王今末路，教人如何不哀伤？ 场景一：垓下之围 1、找出表现项羽在“垓下之围”时的动作行为 的词。 多情善感 2、项羽的慷慨悲歌展现了他什么形象？ “泣数行下”的“泣”包含怎样的感情？ 渲染末路英雄的悲凉 巨鹿之战中写项羽大破秦军，召见 诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视” 。本篇写项羽悲歌泣下时，“左右皆泣，莫能仰视”。比较“敢”与 “能”不同。 “莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和气势。“莫能仰视”表现左右随从对项羽的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。 小结： 垓下之围通过语言描写、动作描写和侧面烘托的手法，刻画项羽的多情善感。 霸王不是虚有名，东城快战显神威。 三战三胜一刀横，教人如何不震惊？ 这个片段又着重展现了项羽哪个 侧面的形象？请大家仔细品味这两段文字，合作探究项羽的形象。 要求:（1）分析要有理有据，要抓住课文的相关内容。 （2）记录员做好记录 。 项羽形象：勇猛 自负 乌江亭畔愧父兄，拒渡赠马留江东。 慷慨不计故人过，拔剑自刎显英名。 视死如归 知耻重义 心地仁善 齐读最后一自然段，思考： 乌江自刎刻画了项羽什么形象？ 总结形象 项 羽 垓下之围 东城快战 乌江自刎 多情善感 勇猛 自负 知耻重义 心地仁善 视死如归
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