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2013中考语文---漫画类试题答题技巧(peiyou-).pptVIP

2013中考语文---漫画类试题答题技巧(peiyou-).ppt

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2013中考语文---漫画类试题答题技巧(peiyou-)

说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。 说明的顺序 :可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。 如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”),然后依次介绍画面内容(先背景后人物)。 (1)请简要说明这幅漫画的内容 答案示范: (2)请对下面这幅漫画内容作简要说明。 参考答案: (3) 仔细观察这幅奥运宣传画,用简明的语言说明图画内容 参考答案 这是一幅题为“奥运拉近你我”的宣传画,由各国国旗组成了拉链图案,中间的拉扣是中国国旗。 说明漫画内容 (1)客观介绍说明。 (2) 不议论,不抒情。 说明的顺序 (1)有标题,要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。 (2)再依次介绍画面内容(先背景后人物)。 揭示图画寓意 典型例题 仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象。 答题指导 要正确把握寓意必须注意: 一、首先弄清楚主题的指向。一般考查初中学生的图画的选材为: 1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。 2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。 3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。 4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。 5、环境保护类。包括节约能源、资源等。 二、注意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。 三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象,因此,要进行想象和联想,由个别现象到一类现象,透过现象看本质。 四、注意题目要求,是直接考查寓意或含义,还是把它作为背景能力来考查,一定要清楚,同时语言要尽可能的简练准确。 [漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) [漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) 练习7、 (1)请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 (2)这幅漫画的寓意是什么? 这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写 着“环境”二字。 寓意 发展经济不能以牺牲环境为代价。 练习9、 ( 2007年浙江台州中考题) (1)请用简明的语言介绍画面内容 (2)请你简述这幅漫画的寓意 答案 (2):请你简述这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。 总结【注意事项】 (一)说明内容: ①这是一幅题为“ ”的画, ②先背景后画面,从中央到两边,注意顺序。 (二)揭示寓意 ①读准漫画标题 ②细察漫画主体 ③品味漫画文字 ④寻找生活依据 (2011泸州) 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分) (1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。 答案示例:(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 联系漫画中的文字来理解漫画的讽刺意义。 (2010年泸州卷)认真观察下面一幅漫画,这幅漫画讽刺了什么现象?(2分) 答案示例:讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。 透过夸张手法了解漫画意图 练习1.(2011山西)认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内) (2分) 练习2、(2011鸡西)仔细观察右边的漫画,说说它的含义。 答案示例:我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。 练习3、仔细观察下面的漫画,说说漫画的含意 告诉我们爱护地球,珍惜水资源 绿色家园 1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(南京市中考题) (1).请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2).说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字). 练习4、 1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,整个图面像一只眼睛。 2、我们应该像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。(或:关注环境保护,建设绿色家园。) 【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?它批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。 练习5、 1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做 3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获

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