《第三单元写作我喜爱的一个戏剧人物课件》初中语文语文社版八年级下册.ppt

作文中的肖像描写 课件制作人：龙山县桂塘镇九年制学校：彭爱 肖像描写 就是给人物画像，即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神情、气质、风度等，像静物写真那样的写出来。 肖像描写的目的： 以“形”传“神”? 在写作过程中，准确的抓住人物的外貌特征加以刻画，对于刻画人物性格，展示人物精神世界有着重要作用。 观察人物特点 写出人物个性 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。 肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。 要写出人物个性，必须对人物进行全面观察，要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌，还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外，还要恰当运用描写人物的方法。 友情提醒 实践操练 作文题目： 作文要求： 1.补全题目, 紧扣个性,写一篇记叙文. 2.运用描写, 突出个性,力求形象生动. 3.展开想象, 情节设计,巧妙有真实感. 4.字迹端庄, 文面清洁, 不少于 600字. 我给____画像 谢谢合作! 祝同学们写作成功！