2017高中语文最新版之图文转化漫画类公开课.pptVIP

猜猜这是社会主义核心价值观里的什么内容？ 看图说话 漫画特点（课前自学知识） 观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　 公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。 内容上： 指向明确；用语温馨。 * 图文转化之漫画 制作者：梁清华 2017.3.12 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 （1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺 （4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化、彰显重点 漫画的特点： 漫画构成 标题 画面 寓意 前两个为显性信息， 后一个为隐形 手法：夸张、比喻、象征、讽刺 作用：讽刺或赞美某类人或事，揭示某种道理。 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 漫画的构成： 漫画常考题型 能力要求： 考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。 2.揭示寓意 3.拟写标题 1.描述画面 语言运用题 拟写观后感、启示、广告语、建议、作文等 3、注意描述顺序——清晰 1.先背景后人物 2.对于漫画的说明，一般情况下要做到整体上的“总－分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，按照一定的顺序如上－下、左－右、因－果、背景－人物等进行描述。 3.介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说明 1、弄清构图——全面、准确 （辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情、标题以及其他语言文字） 2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 4、注意字数限制 题型一：描述画面 奥运五环中含有一个人物头像 萨马兰奇与五环融为一体，透过五环看世界。 上面五环代表奥运会，老人代表萨马兰奇。 这是名为《萨马兰奇》的漫画，画面中间是萨马兰奇微笑的头像，其正上方是奥运五环，五环下面两环成为萨马兰奇的眼镜。 题型一：描述画面 小组合作，完善答案。 1.请描述下面漫画的画面内容。 独立思考，书面完成。 画面上有两只母鸡，右边这只产了许多筐蛋，仍在努力；左边那只产蛋屈指可数，而是将蛋垒得很高，还趾高气扬。/然而后者却捧获“高产奖”，前者感到很惊讶。 1、画面的人或物做了什么事情 2、判断这件事是对还是错，为什么？ 3、联想现实社会中一类事件或人 4、组织语言 寓意三种：①赞扬……社会现象（人）②讽刺……社会现象（人）③反映/启示/告诫…… 题型二：揭示寓意 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分） 措 施 解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 [①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。] 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。 （3分，一处加点词占1分） （2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是 题型三：拟写标题 A、坐而论道?? B、座无虚席? C、一劳永逸??? D、脚踏实地 D、脚踏实地 3. 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” 4. 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” 1. 从讽刺主体命名： “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 2. 从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ” 题型三：拟写标题 1、可扣住漫画寓意命名 2、可概括中心事件命名