《第一章 空间几何体——1.3　空间几何体的表面积与体积——习题1.3课件》高中数学人教A版版必修.ppt

* 定西市第一中学 朱万亮 高考数学专题 高考数学专题 1.会用等积的思想求体积。 2.培养学生从不同的方向、角度识图、转换图形的能力。 3.通过等积转化,加深对事物自身变化规律的认识。 复 习 重 难 点 等积的互相转化 高考数学专题 例1 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中, AB= AA1=a,E、F分别为BB1,CC1上的点,且BE=a,CF=2a,求三棱锥A1-AEF的体积. A B C E F B1 C1 A1 A B C E F B1 C1 A1 1.利用平行，转换顶点 高考数学专题 例2 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为4的正方形.PD⊥底面ABCD,PD=6,E、F分别为PB,AB的中点,求三棱锥P-DEF的体积. B E F D P A B C E F D P 2.利用对称，转换顶点 高考数学专题 例3 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点M是棱AA1的中点,点O是对角线BD1的中点,求三棱锥M-OBC的体积. A1 D1 B1 M A D B C C1 O 3.利用共面，转换底面 高考数学专题 例4 如图,在多面体ABCDEF中,已知ABCD是边长为3的正方形,BA⊥平面ADE,EF= ,EF与平面ABCD的距离为2,求该多面体的体积. A B C E F D A B C E F D H G 4.利用共面，分割图形 高考数学专题 说一说你的收获和体会 1.利用平行，转换顶点 2.利用对称，转换顶点 3.利用共面，转换底面 4.利用共面，分割图形 高考数学专题 作业 整理近七年高考立体几何大题（求体积） 高考数学专题 天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是看到你们的进步 愿你们努力进取，冲刺高考！ 致我亲爱的同学们 高考数学专题