高考诗歌鉴赏答题格式(学生用).docVIP

高考诗歌鉴赏答题格式 一、形象 1、人物形象 提问方式：诗人在诗中刻画了怎样的艺术形象? 答题格式：①点明形象特点 ②分析形象特点 ③点明形像作用（这首诗塑造了一个……的形象，这可以从……句中看出，这句通过……的描写展示出来；这个形象是……的代表，在他身上集中体现了……的社会现实，传达出诗人……的情感）。 例1： 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客如来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。 词人在词中刻画了怎样的艺术形象? 答：①词中刻画了一个天真纯洁、感情丰富却又带着几分矜持的少女形象。②上片写身份，写人物神态，也烘托了人物娇美的风貌。下片写性格，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩栩如生地刻画出来。③在我们心中立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带着几分矜持的少女形象。 例2：分析这首诗的抒情主人公形象。 长干曲 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。 答：以自问自答的形式，描写船家男女青年初次见面的情景。（分析）刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。（形象特点+形象作用） 2、景物形象 （1）意象 提问方式：①简要分析诗中塑造的“……”这一意象。②这首诗选取的意象有什么特点？试作分析。③本诗通过哪些意象抒发作者的感情？请作分析。 答题格式：①点明意象②概括景象特征或描绘画面或意境。③点明作用（情感或效果）。[本诗用…的意象，渲染了的…氛围…（术语概括作用）地表现了诗人…的感情这首诗描绘了一幅…的画面，营造了一种…的氛围意境表现了诗人…的感情X一字在诗句中的意思是…，它运用了…的修辞，写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。本诗在语言上…（写出特色或风格），通过对…的描写，写出了…（主要内容），表达了诗人的…思想感情。[本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感⑴本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。⑵本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得…（用术语）这首诗通过对…的描写，展现了一幅…的画面，表达了诗人…的思想感情