暑假讲义七年级升八年级第16讲-因式分解.docxVIP

因式分解：学习目标：因式分解分解方法的学习因式分解方法的运用知识点梳理：因式分解的定义．把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解． 掌握其定义应注意以下几点： （1）分解对象是多项式，分解结果必须是积的形式，且积的因式必须是整式，这三个要素缺一不可；（2）因式分解必须是恒等变形； （3）因式分解必须分解到每个因式都不能分解为止．弄清因式分解与整式乘法的内在的关系．因式分解与整式乘法是互逆变形，因式分解是把和差化为积的形式，而整式乘法是把积化为和差的形式．课内练习：1、下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（ ）.A、；B、；C、；D、.2、下列各式从左到右的变形，正确的是( )．A、－x－y=－(x－y) B、－a+b=－(a+b) C、 D、3、下列各多项式因式分解错误的是（ ）A、( a-b)2-(b-a)=(a-b)(a-b-1) B、x(a-b-c)-y(b+c-a)=(a-b-c)(x+y)C、p(m-n)3-pq(n-m) 3=p(m-n) 3 (1+q) D、(a-2b)(7a+b)-2(2b-a) 2=(a-2b)(5a+5b)4、下列各式是完全平方式的是（ ） A、16x2-4xy+y2B、m2+mn+n2 C、9a2-24ab+16b2D、c2+2cd+c25、下列多项式① x2+xy-y2② -x2+2xy-y2③ xy+x2+y2④1-x+其中能用完全平方公式分解因式的是（ ）A、①②B、①③C、①④D、②④6、若(2x) n -81=(4x2+9)(2x+3)(2x-3）则n= 7、补充4x2－8x+ = ( )28、若a+b=3，则2a2+4ab+2b2－6的值为9、若9x2+mxy+25y2是完全平方式，则m=10、若|a－2|＋b2－2b＋1＝0，则a＝__________，b＝__________.11、用提公因式法分解因式①②③④12、用公式法分解因式①m2－6m＋9② (x＋y) 2＋2(x＋y)＋1③3x－12x3； ④9a2 (x－y)＋4b2 (y－x)13、已知，求的值14、已知△ABC的三边长a，b，c满足a2-bc-ab+ac=0求证△ABC为等腰三角形15、试证明，不论x,y取何值，x2-4x+y2-6y+13的值不小于0.16、观察下列各式，探索发现规律：22－1＝3＝1×3；42－1＝15＝3×5；62－1＝35＝5×7；82－1＝63＝7×9；102－1＝99＝9×11；……用含正整数n的等式表示你所发现的规律为课后作业：1、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（ ）A. B.C. D.2、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（ ）A. B. C. D.3、多项式（m+1）(m-1)+（m-1）提取公因式（m-1）后，另一个因式为（ ）A.m+1 B.2m C.2 D.m+24、若x2－px+4是完全平方式，则p的值为（ ） A. 4 B. 2 C. ±4 D. ±25、不论x,y取何实数，代数式x2－4x+y2－6y+13总是（ ） A. 非实数 B. 正数 C. 负数 D.非正数二、填空题6、在实数范围内因式分解=7、因式分解：8、若多项式x2＋ax＋b分解因式的结果为(x＋1)(x－2)，则a＋b的值为9、已知a＋＝3，则a2＋的值是10、补充9x2－+4y2=( ) 2三、计算题11、分解因式： (1)(2)(3)（m2＋n2）2－4m2n2 (4)－2a3＋12a2－18a；(5)9a2(x－y)＋4b2(y－x)； (6)(x＋y)2＋2(x＋y)＋1.12、利用因式分解简便计算(1)(2) 3.68×15.7-31.4+15.7×0.32 13、先化简再计算：，其中=3，=214、30x2(y+4)-15x(y+4),其中x=2，y=-2四、解答题15、求证：无论x、y为何值，x2+y2－2x＋4y＋6的值恒为正16、已知a+b=8，a2-b2=48，求a和b的值。