四年级下册第17课《永生的眼睛》课件(人教版).pptVIP

四年级下册第17课《永生的眼睛》课件(人教版).ppt

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* 永生的眼睛 古人说,身体发肤受之父母,你对器官捐献有什么认识、态度? 我 会 认 捐赠 突如其来 不假思索 栩栩如生 屡屡 遵从 重见天日 搂抱 给予 初读课文 课文讲了一件什么事情? 我被他们的话惊呆了,我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更让我无法明白的是,爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。你怎么能让他们这样对待妈妈!我冲着父亲哭喊,妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。 体会痛苦 一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过.于自己身体的一部分。 如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。 体 会 崇 高 1、你可以给予他人哪些东西? 2、为什么说给予别人自己身体的一部分是最珍贵的?谈谈自己的理解和认识。 这二处语言有什么关系?你觉得父亲是一个什么样的人? 我的转变 体会成年后我亲自捐献父亲的角膜。 温迪告诉我:妈妈,我真为你、外公所做的一切感到骄傲。 当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜送给失明的人,让他重见光明。 体会骄傲 永生的眼睛 小练笔: 假如盲童安静接受了移植手术,有了一双明亮的眼睛...... *

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