《常微分方程课程设计》指导书第1-2章讲解.pptVIP

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  • 2018-06-25 发布于北京
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《常微分方程课程设计》指导书第1-2章讲解.ppt

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* 常微分方程课程设计 Curriculum Design of the Ordinary Differential Equations (ODE) For 数学与应用数学专业 1.引言 2.MATLAB解常微分方程 课程设计目的 课程设计内容 MATLAB 2、学会用Matlab求微分方程的解析解. 实验软件 1、学会用计算机语言(如Matlab等)分析和 处理微分方程初值问题 1、求简单微分方程的解析解. 2、求微分方程的数值解. 3、学会用Matlab求微分方程的数值解. Euler法,Runge-Kutta方法 Adams显式与隐式方法,预测-校正方法 Milne方法与 Hamming方法…… 求微分方程的数值解 (一)常微分方程数值解的定义 (二)建立数值解法的一些途径 (三)用Matlab软件求常微分方程的数值解 返 回 目标跟踪问题:导弹追踪问题 返 回 数学建模实例 微分方程的解析解 求微分方程(组)的解析解命令: dsolve(‘方程1’, ‘方程2’,…‘方程n’, ‘初始条件’, ‘自变量’) To Matlab(ff1) 结 果:u = tg(t-c) 解 输入命令: y=dsolve(D2y+4*Dy+29*y=0,y(0)=0,Dy(0)=15,x) 结 果 为 : y =3e-2xsi

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