活动课---气候与我们的生产生活.pptVIP

活动课 气候与我们的生产生活 学习目标： 1．举例说明不同地区的气候差异造成的生产和生活差异。 2．举例说明同一地区的不同季节，气候对生产、生活的影响。 3．举例说明家乡的主要气象灾害及防灾、减灾措施。 4．了解人类与气候的相互关系，初步形成人地协调与可持续发展观念。 活动一：气候对日常生活的影响 活动一：气候对日常生活的影响 活动一：气候对日常生活的影响 活动一：气候对日常生活的影响 活动一：气候对日常生活的影响 活动一：气候对日常生活的影响 活动二：气候对农业生产的影响 活动三：气候对交通运输的影响 青藏铁路： 谈收获： 通过本课的学习你都有哪些收获？ * 因纽特人 江南水乡居民 山区居民 草原上的牧民 南“米” 北“面” 糌粑 火锅 想一想：你的家乡有哪些饮食习惯与当地的气候有关系？ 饮食 傣家竹楼 窑洞 冰屋 北京四合院 说一说：民居建筑与气候的关系？ 民居建筑 说一说：从大西洋沿岸到内陆，欧洲各国的民居 的墙壁厚度差异为何如此之大？？ 藏民 傣族 阿拉伯人 因纽特人 议一议：分析世界各地的服装特点和气候的关系？ 服饰 寒潮 高温 大雾 沙尘暴 说一说：请结合个人的生活体验和所见所闻，谈谈气候对人们 身心健康的影响。 ？ 身心健康 寒潮 高温 大雾 沙尘暴 说一说：请结合个人的生活体验和所见所闻，谈谈气候对人们 身心健康的影响。 ？ 身心健康 小麦 水稻 苹果 香蕉 说一说：结合图片，说说气候对农业生产有哪些影响？ 山东的小明与海南的小丽同学在电话里约定，明年春天，互赠友谊之树，把各自的果树苗移栽到对方家乡，你认为可行吗？理由是什么？ 水灾 旱灾 龙卷风 雪灾 雷电 说一说：结合图片，说说灾害性天气对交通运输的影响？ 世界上海拔最高的铁路——青藏铁路，由于面临脆弱的生态、高寒缺氧和多年冻土等三大世界性难题，在建设过程中创造出了许许多多国内外“第一” 青藏铁路昆仑山口的冻土热棒区 说明：热棒：5米埋入地下，地面露出2米，热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热，独特的冷却地温的作用使热棒堪称“魔棒”。 *