《狼和小羊》教后反思.docVIP

人之初，性本善 ———《狼和小羊》教学反思 三原县红原学校 张美丽 《狼和小羊》是一篇寓言故事，文字简洁、生动，富有情趣，还蕴含着一定的哲理。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊的事。篇寓言故事，。在教学时我以狼想吃小羊“故意找碴儿”为切入口，找出狼和小羊的三次对话，抓重点词句，通过读和议，让学生在朗读中感悟。上完课后，感觉收获颇多。一、。 ?一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，开头的导入显得尤为重要。。我在课开始这样导入：拿出狼的图片，说“瞧，老师给你们到来了一只什么动物？”当小朋友看到是狼的图片后都兴奋地叫起来：“狼，是狼！”我接着问：“在你印象中狼是一种什么样的动物？”小朋友们结合自己平时的认识说“凶、残暴、……”我又用同样的方法揭示了小羊、 拓展口语训练，课文的结尾处：“狼说着，就往小羊身上扑去……”课文到此，没有写狼有没有吃掉小羊，留给学生无限想象空间。教学时，我抓住这一空白，引导学生展开想象”一场唇枪舌战在儿子善意的曲解中结束了。 在这堂课的教学中，我虽然在课前然而课堂上还是教师给予得较多，把自己的感受过多地加给学生。其实，应该相信学生，放手让学生自读自悟，教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。