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2018-12-10 发布于北京
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让学生在快乐中学习政治　　3.教师要进一步增强师德师风魅力。“快乐”教学法是对传统教学模式的极大挑战与改革,这项工作需要高素质、全身心投入到教学、知识和技能全面的教师。这样的教师具有渊博的知识和较强的亲和力、责任心,能够有效开展“快乐教学”工作并受到学生爱戴,让学生在乐中学,起到事半功倍的成效。实践证明,师德、师风魅力强的老师容易得到学生的尊重,充满欢声笑语的课堂更能激起学生的学习欲望和创造力,促进学生全面发展与健康成长。 1