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- 2018-05-10 发布于四川
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强化课堂改革 提高课堂效率
一、
一堂课的成功与否与师生之间的情绪波动有着直接的关系。如果老师心情愉快,面带微笑,学生也会自然地笑起来,使整个的教学活动变得轻松和谐,其乐融融。如果学生放开了,他们就不会有胆怯的心理,也就能集中注意力,积极地参与到课堂教学之中,课堂效率也会相应地提高。否则会拉开师生之间和距离,无法调动学生的主动性、积极性和参与性,使课堂活动成为教师的独角戏。由此可见,教师在课堂上控制、调整和超越自己的个人情感,在课堂上充满激情,与学生在情感上产生共鸣,提高课堂效率。
二、
英语教学与数理化一样,不仅仅注重某一知识点的结论,更看重的是该知识点的推理过程,使学生更好地、更具体地掌握
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