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师德——教师的闪光点
“学高为师，身正为表”。作为一名优秀的人民教师，必须具备崇高的教师职业道德。教师工作的特点是培养和塑造人才。教师在传授科学文化知识的同时，还要教育学生有高尚的道德情操。随着社会的进步，科学的发展。人的综合素质的提高，就会对我们教师提出更高的要求，加强教师自身道德品质的修养，应达到更高的层次。应成为全社会文明建设的先锋和主导，应站在社会精神文明建设的最前沿。教师教育工作的成就，跟我们的道德修养、人格魅力关系重大。师德体现在教师的职业道德观念和师德品质上，许多教师将师德要求内化为自己的信念。由于教师的个体差异以及历史与现实、主观和客观等多种因素的影响，师德修养存在着不同的层次
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