高中生物教学论文 适应高中生物新课标的策略探讨.docVIP

适应高中生物新课标的策略探讨 摘要：教育部颁布的高中生物课程标准，对广大高中生物教师提出了新的要求和挑战，文章从树立新课程观念，改变学习方式和教学策略，提高教师自身生物科学素养和技术素养三个方面探讨了适应高中生物新课标的策略。 关键词：生物学 高中 课程标准 策略 1 树立新的课程观念 首次出台的高中生物新课程标准明确将“提高生物科学素养”、“面向全体学生”、“倡导探究性学习”、“注重与现实生活的联系”确立的生物课程应遵循的理念。较传统的高中生物的课程观念以传授知识为核心，强调应试教育，发生了巨大的变化，学习新课标，首先应深刻领会新的课程理念，转变教学观念。 1.1提高生物科学素养 高中生物新