一或多笔画和应用问题.docxVIP

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一或多笔画和应用问题

多笔画及应用问题 ( 在书本讲解的基础上,该课件特意给学生复习的,要求每道题弄明白思路是怎么回事,总结下解题技巧,熟悉有什么题型,难易结合,意在锻炼学生的自学能力和拓展思维) 邓同学择录编制   一笔画问题 小朋友们,你们能把下面的图形一笔画出来吗? 如果用笔在纸上连续不断又不重复,一笔画成某种图形,这种图形就叫一笔画。那么是不是所有的图形都能一笔画成呢?这一讲我们就一起来学习一笔画的规律。 典型例题 例【1】 下面这些图形,哪个能一笔画?哪个不能一笔画? (1) (2) (3) (4) 分析 图(1)一笔画出,可以从图中任意一点开始画该图,画到同一点结束。 经过尝试后,可以发现图(2)不能一笔画出。 图(3)不是连通的,显然也不能一笔画出。图(4)也可以一笔画出,且从任何一点出发都可以。 通过观察,我们可以发现一个几何图形中和一点相连通的线的条数不同。由一点发出有偶数条线,那么这个点叫做偶点。相应的,由一点出发有奇数条数,则这个点叫做奇点。 再看图(1)、(4),其中每一点都是偶点,都可以一笔画,且可以从任意一点画起。而图(2)有4个奇点,2个偶点,不能一笔画成。 这样我们发现,一个图形能否一笔画和这个图形奇点,偶点的个数有某种联系,到底存在什么样的关系呢,我们再看一个例题。 例【2】 下面各图能否一笔画成? (1) (2) (3) 分析 图(1)从任意一点出都可以一笔画成,因为它的每一个点都是与两条线相连的偶点。 关于图(2),经过反复试验,也可找到画法:由A B C A D C。图中B、D为偶点,A、C为奇点,即图中有两个奇点,两个偶点。要想一笔画,需从奇点出发,回到奇点。 经过尝试,图(3)无法一笔画成,而图中有4个奇点,5个偶点。 解 图(1)、(2)可以一笔画。 这样我们可以发现能否一笔画和奇点、偶点的数目有着紧密的关系。 如果图形只有偶点,可以以任意一点为起点,一笔画出。如果只有两个奇点,也可以一笔画出,但必须从奇点出发,由另一点结束。 如果??形的奇点个数超过两个,则图形不能一笔画出。 例【3】 下面的图形,哪些能一笔画出?哪些不能一笔画出? 分析 图(1)有两个奇点,两个偶点,可以一笔画,须由A开始或由B开始到B结束或到A结束。 图(2)有10个奇点,大于2,不能一笔画成。 图(3)有4个奇点,1个偶点,因此也不能一笔画成。 解 图(1)的画法见下图。 A O B C D (1) 例【4】 下图中,图(1)至少要画几笔才能画成? 分析 图(1)有4个奇点,所以不能一笔画出。如果把它分成几个部分,而每个部分是一笔画图形,则我们就可以用最少的几笔画出这个图形。按照这样的要求,每个部分最多含有两个奇点,可以采用再两个奇点之间增加一条或者去掉一条线的方法,该奇点就变成偶点。经观察,图(1)可以切分成图(A)、(B)两个图形。这两部分都可以一笔画出,所以图(1)至少用两笔画出。 解 将图(1)分成图(A)、(B),则图(A)可由A-B-O-D-A-C-D一笔画成,图(B)由B-C一笔画成,所以图(1)至少要两笔画完。 A B C D (1) A O B C D (A) B C (B) O 小结 能否一笔画成,关键在于判别奇点、偶点的个数。 只有偶点,可以一笔画,并且可以以任意一点作为起点。 只有???个奇点,可以一笔画,但必须以这两个奇点分别作为起点和终点。 奇点超过两个,则不能一笔画。对于一些比较复杂的路线问题,可以先转化为简单的几何图形,然后根据判定是否能一笔画的方法进行解答。   二、多笔画   我们把不能一笔画成的图,归纳为多笔画.首先,我们来考虑一个不能一笔画成的图,至少用几笔才能画完呢?(为了研究的方便,我们仍然只研究连通图,非连通图可转化为连通图.)   下面,我们就用简单熟悉的图来研究这个问题.通过前面的学习我们已经知道:当奇点个数不是0或2时,图不能一笔画出.因此,我们可以猜想;奇点个数是研究多笔画问题的关键。   观察下面的图形,并列出奇点的个数与笔画数(至少几笔画完此图)的关系表格。   为了表示得清楚一些,我们把图中第一笔画出的部分用实线表示,第二笔画出的部分用虚线表示,第三笔画出的部分用点线表示,其余部分请大家自己画出.   奇点个数与笔画数的关系可列表如下:   容易看出,笔画数恰等于奇点个数的一半.事实上,对于任意的连通图来说,如果有2n个奇点(n为自然数),那么这个图一定可以用n笔画成.公式如下:

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