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山水田园诗专题教学设想及反思
对于选修课的教学,我们一直采用两线并举的方式,一条线索是基本篇目中的名家名篇,一条线索是拓展篇目中的诗词专题,两线并举,从名家到群体,由点及面,力求容量大一点,专题意识强一点。在备课时,我们高二语文组一直坚持集体备课,共同研讨每节课的教学重点及教学难点。同时,又根据学情和自己的教学风格,而做到同中有异,同题异教。拿山水田园诗来说,经过共同的研讨,我们确定教学的重点是引导学生把握“情与景”的关系,体会诗人在山水田园中所寄托的感情。然后我们设计出了三个同中有异的课型。
这三个课型中,“湖光山色融心性”这一课例是针对学习基础比较好的学生。因此,在教学设计上,力求让
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