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例：农村地区小学生创造能力培养的实验研究 研究对象：农村地区小学生。这里对“小学生”也做了具体的限定——指的是“农村地区”的，而不是城市里的小学生。 研究内容：创造能力培养 研究方法：实验研究 课题名称中的“三要素”。 * iopop 　　课题申报立项的基本程序 (1) 填写申报表（柳州市级）（一式三份）。 　 广西规划（《课题申请?评审书》报送一式5份,双面打印； “课题设计论证”活页每份单独装订，报送5份。） (2) 提交学校审核盖章。 (3) 呈送有关科研项目管理部门。 (4) 专家组审核意见。 (5)下达立项批复。 * iopop 课题论证包括的基本内容： 1.课题的意义和价值，即问题产生背景、理论意义和实践意义（信息占有尤为重要） 2.课题研究内容，重、难点（条款式呈现） 3.课题研究现状分析（比较和预设） 4.研究设计，包括研究对象、方法、假设、变量及其操作定义的确定（细致周全） 5.条件分析（人员、时间、资金）、资料分析及成果评价 6.研究程序步骤 * iopop 　　课题实施步骤与管理 （1）制定研究方案或实施计划 （2）开题会与开题报告 （3）资料的收集、整理和分析 （4）召开课题例会 （5）阶段总结 * iopop 制订课题研究方案 教育科研在完成选题后，如何把握研究问题，如何理清研究的思路，合理和