社区中心半年工作总结与社区中秋节活动总结汇编.docVIP

社区中心半年工作总结与社区中秋节活动总结汇编.doc

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社区中心半年工作总结与社区中秋节活动总结汇编 社区中心半年工作总结 社区中心以深入学习党的十八大精神为动力,按照镇党委、政府对社区工作的傲气,进一步深化对新形势下社区建设重要性的认识,真正树立与时代发展要求相符合的社区建设理念。上半年,主要做了两个方面的工作: 一、加强社会组织培育发展工作一是制定相关规范、扶持、引导社会组织文件政策,进一步完善社会组织机制体制,为社会组织在莘庄的发展创造有利条件。二是配合做好莘艺荟分会理事会换届事宜。中心协调相关居委做好分会理事的推选和把关工作,目前已完成莘城、水清两个分会的换届选举,确保了分会顺利交接。三是进一步对接社区服务站。将专业组织的服务进一步下沉到服务站,目前每个片区至少有一个站点提供公益服务和专业服务,不断满足社区居民个性化需求。同时,通过社会组织服务中心的牵线搭桥,近期社会公益组织将会在服务站开展“致夕阳”---为社区空巢老人免费拍照以及“梦想diy”针对社区外来务工子女及贫困家庭儿童的心理关爱活动,我办已初步物色了服务站对接相关活动,届时将做好协调、组织工作。 二、建立居民区环境卫生工作长效管理机制一是做好国家卫生区巩固工作。在社区中心层面,根据相关部门的反馈情况,对各小区,特别是重点关注小区进行定期和不定期的监督和检查,确保小区卫生工作的长效性。在居委层面,由居委牵头物业公司,建立了由物业保洁员、居委干部、协管员以及小区志愿者组成的卫生巡查队伍,明确了各自责任,制定了工作时间表,每天进行环境巡视,随时了解掌握小区的卫生情况,对巡查中发现的各类问题及时汇总,及时处理,保持小区环境卫生整洁有序。二是配合做好夏季灭蚊蝇活动。发动居委利用黑板报、电子屏、宣传栏、海报等各种宣传方式向居民宣传灭蚊蝇知识,倡导居民养成文明的卫生行为。组织各居委开展卫生大扫除、蚊蝇灭杀行动,有效减少蚊蝇孳生场所和密度,确保居民身体健康。下半年,根据总体安排,还要做好以下三方面工作: 一、社会组织工作。一是配合相关部门做好党建进社会组织、志愿者风采节等组织协调工作。二是全面对接社区服务站,丰富社区服务内涵。三是依托社会组织服务中心,引进专业组织、企业志愿者等社会资源助力社区建设。 二、卫生工作。下半年,是卫生区巩固工作的关键时期,我们将继续努力工作,落实有效措施,配合相关部门切实把工作抓深、做细、干实,经得起上级部门的检验和市民群众的评判。 三、协管员工作。做好五大协管员考核工作,用激励机制引导协管员争做岗位标兵、争当敬业奉献先锋,在本职岗位上争创一流业绩。 社区学校在镇党委政府的正确领导下,在各职能部门和教学点的大力支持下,学校从社区居民多样化的精神文化需求出发,强化基础,稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新,坚持打造多元文化教育平台;培育特色,集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵,围绕“以人为本”的教学理念开展工作,紧密联系社区增强发展源动力,切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识,进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果。现将学校各项工作汇报如下: 一、上半年度主要工作(一)基础工作 1、老年教育。莘庄现有60岁以上老年人29470人,占户籍总人口的22.4%。今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级,各教学点开设了283个班级,有9725人次参加了学校的学习活动。各村居委教学点广泛开展社会教育,共组建了1059个学习团队和沙龙,有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。 2、成人教育。学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务,于今年2月和社会事务保障中心联手举办“莘庄镇20**年春季‘就业.择业’现场招聘会”。招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与,共提供了1720余个就业岗位,到场应聘求职人数超过3300多人,现场签订录用意向书1021份。 3、党校教育。今年学校紧紧抓住两会和十八大精神的宣讲,多次开展集体备课及教研活动,联系实际、统一思想、充分准备。学校组织讲师团赴各个教学点宣讲,上半年共讲党课75节,受益居民达到3800多人次。学校在镇党委的领导下,配合党群办(组织)积极做好“入党积极分子培训”工作,在教师的聘请、课程的安排、后勤的保障等几个方面都做了周密的安排,使入党积极分子都能在培训中真正学有所获、学有所用。 4、社区教育。学校为教学点安排49名社区志愿者讲师,153节课程,各教学点均根据其小区居民的需求,依照学校下发的课程菜单进行自主选课。课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题。 (二)重点工作 1、积极开发特色课程。钩针编结是莘庄的特色文化,学校于去年开设了钩针编结基础课程,该课程通过一年多的实践已日趋成熟,校本教材《莘

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