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话说音乐课堂内外 —关于高中音乐教育之我见 孔子曰：“兴于诗、立于礼、成于乐”，他把音乐列为“六艺”之一，认为音乐是修身养性的重要内容与手段；古希腊的柏拉图曾说：“凡于音乐上得良好之学问者则其辨别美恶仿佛出于天性。”伟大科学家钱学森在接受“国家杰出贡献科学家”颁奖时说：“我要感谢我的爱人蒋英同志，是她用艺术帮助我对于人生更深刻的理解，丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方式……”从以上几位圣哲与伟人的谈论中可以确认音乐艺术对人的身心发展的确有着不可忽视的作用。为此国家教委要求从1994年秋季开始恢复1952年停止的高中音乐欣赏课，这一决定是我国音乐教育史上的一件大事，对培养德、智、体、美等全面发展的社会主义现代化建设人才，提高全民族素质将起着深远的影响。为了提高社会、学校、家庭对高中音乐教育的认识，完善与改进高中阶段的音乐教育,笔者根据近年来的工作实践与思考来谈谈高中音乐教育的认识与体会。以期能与广大同行进行交流与探讨。 　　一、上好音乐欣赏课，浸润年轻的心灵。 　　音乐欣赏课是学校美育的主要载体，是开展音乐艺术教育工作的主渠道。只有在音乐课堂上教师才能面向全体学生有计划、有目的、有系统地进行欣赏教学，才能使学校艺术教育真正落实到每一位学生身上。 　　高中音乐课与初中小学相比，在教学对象、教学目标、教学模式、教学方法等方面有着较大的区别，同样的内容在教学设计、教学组织等方面侧重