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学校德育工作研讨会通讯稿与学校德育年度工作总结汇编 学校德育工作研讨会通讯稿 为深入开展班级文化建设，进一步促进教育教学质量，我校于12月13日在校会议室召开了xx实验学校德育工作研讨会。大会由学校xx校长主持，学校行政、班主任等63名同志参加了此次研讨会。研讨会上，学校初中部xx、xx、xx老师和小学部鲍莉莉王嫣红、王佳瑜老师从不同方面介绍了自己在班级文化建设经验和观点，充分展示了xx实验学校教师良好的精神风貌和高超的教育水平。xx等老师则发表了他们对在会上发言班主任的意见与建议。 之后，xx、xx老师针对各年级部提出的关于班级文化建设过程中遇到的问题进行了行之有效的解答。xx老师则作了关于年级部文化建设的发言。最后，xx校长在研讨会上充分肯定了学校班主任工作取得的成果，要求全体班主任继续发扬不屈不挠、勇于奋进的精神，加强研讨，扎实工作，不断探索，不断提升教育管理水平。全体教师要以这次研讨会为契机，强化学生德育教育，深入研究班级文化建设，规范学生行为，构建学校精神文明建设的新时空，为xx实验学校的辉煌明天做出自己积极的贡献。这次德育工作研讨会，内容丰富，收效显著，是一个相互学习、共同提高的好机会，是一个团结创新、鼓舞士气的会议，必将对我校今后德育工作产生积极的影响。 20**年11月18日4：00分，三中30名班主任老师带着学习与交流的热情，走进了三楼语音室，参加了德育处组织策划的班主任经验交流会。此次会议的主题是“合作、创新、提升——班级小组合作管理的探究”，旨在交流三中实行一年多的小组合作学习给班级管理带来的变化。德育处xx主任主持了这次会议，各年级班主任代表分别与大家交流了“如何在班级管理中渗透小组合作”。发言的老师中，有从事了多年班主任工作的老教师xx老师，也有刚刚走上讲台的青年教师田昕老师。他们分别从“集思广益，设置班级合作小组”、“小组长的选拔和培养”、“合作小组如何参与班级管理”、“如何提高合作小组的凝聚力”等方面作了经验介绍。此次会议现场气氛活跃、快乐，给大家带来了许多启发，许多收获，效果显著。最后，洪校长对此次会议作了总结性发言，他肯定了老师们所交流的经验，并鼓励全体班主任老师克服困难，不断提高自己的教育水平，在班级管理中积极探索“小组合作”的模式，在班主任工作中老师要相互学习，取长补短.相信老师们能从这次交流中有所收获，把三中的教育工作提上一个新的高度。 **学校召开德育工作研讨会为了更好地对学生进行德育教育，不断反思德育工作中的成功与不足，进一步提高**学校德育工作的针对性和实效性以及促进班主任工作的有效开展，20**年9月22日上午，**学校德育工作研讨会于**酒店隆重召开，会议由xxx副校长主持，学校领导以及全校中小学班主任参加了本次会议。会议开始，德育处xxx主任对**学校德育创新工程暨生命教育实施方案作简要述评。xxx从生命教育重要意义、生命教育培养目标、生命教育的原则、生命教育学习内容、生命教育的实施途径与方法以及生命教育的保障六大方面阐述了我校生命教育实施方案。会议讨论共分二个阶段进行。 第一阶段，各年级班主任分组讨论；其中，小学部各年级共分三个年级组讨论，中学部各年级各分成一组进行讨论。 第二阶段，各年级组汇报讨论成果。低年级组代表xxx老师提出要结合日常生活促进好习惯的养成，从而完善习惯教育方案；中年级组代表xxx老师引用了“知情意行”理念，提出要加大宣传教育，不仅仅要做到“知行”，还要落实到实际行动中，同时也存在目标和内容不一致的问题，x老师指出德育工作不仅仅局限于班主任教学任务的管理，德育应当渗透，要做到感恩社会；高年级组代表xxx老师指出责任教育要细化操作内容，丰富评价方式，形式可以为知识竞赛、手抄报、给校长的一封信等；七年级组代表xxx老师提出尊重教育要认识生命、认识自我以及善待他们，要落实到具体实施以及完善评价体系上；八年级组代表xxx老师从内容和安全上阐述法纪教育的重要性以及提出开展法制讲座等一系列的具体实施办法；九年级组代表xxx老师提出要系统深化理想教育，完善生命教育的评价机制，提高理想教育的评价。最后，xxx副校长和xxx副校长作总结。xxx副校长指出，第一阶段讨论很充分，达到了预期效果，一定要把讨论过程的结果带回到我们日常班主任工作当中。xxx副校长对本次德育工作研讨会做了详细的总结以及展望我校未来的德育工作。xxx副校长从什么是生命教育、生命教育的最终目标、为什么开展生命教育、生命教育最终要落实在哪些方面和展望生命教育五大方面总结本次德育研讨会，同时指出生命教育是广义的、多元制的，九年一贯制的生命教育不仅仅要关怀学生、帮助学生，还要尊重学生的存在；教育是慢的艺术，要结合我校的实际情况整体配合、整体实施；生命教育要落实在知、情、意、行上，要精细化，注重细节，