小学《诚信一生》主题中队会活动方案与小学一二三年级组工作总结汇编.docVIP

小学《诚信一生》主题中队会活动方案与小学一二三年级组工作总结汇编.doc

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小学《诚信一生》主题中队会活动方案与小学一二三年级组工作总结汇编

小学《诚信一生》主题中队会活动方案与小学一二三年级组工作总结汇编 小学《诚信一生》主题中队会活动方案 一、活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到诚信是什么?为什么我们要诚信(诚信有什么重要性?如果我们的身边没有诚信,将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行,培养学生诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。 二、活动准备:确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。排练节目审查节目,将各节目有机组合,确定班会流程。三、活动步骤: 1、主持人宣布主题中队活动开始。 2、集体诗朗诵《苍天有泪,诚信无痕》3、演讲:《诚信是什么》4、舞蹈《大家一起来》5、列举校园中的诚信行为和不诚信行为,树立诚信意识6、诚信小测验7、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人8、学生代表讲话四、活动过程: (一)队列仪式1、各小队整队清点人数,汇报给中队长(蔡名炎)2、中队长(蔡名炎)汇报给中了队辅导员3、出旗、敬礼、奏乐。 4、唱《中国少年先锋队队歌》,中队长(蔡名炎)讲话:少先队员们:诚实守信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德,诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人:蔡名炎、陈慧茵(二)、活动过程(三)仪式1、辅导员讲话:少先队员们: 大家好!在今天的《诚信一生》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩,是那样的微不足道,但我相信,只要你们矢志不移,锲而不舍,诚信之花一定会处处开放!2、呼号3、退旗、敬礼、奏乐4、活动结束 小学一二三年级组工作总结 本学期,在学校领导的关心支持以及低年级组各位老师的配合之下,我组顺利完成了以下几项工作: 1、开学初,每班评选出两名暑期优秀学生,对于在暑期中能合理安排作息时间,认真完成作业,积极参加假日小队活动和社区活动的学生给予了表彰。 2、科技节中,各班班主任辅导学生出好一期科技节黑板报;开展环保金点子创意设想比赛;组织学生举办自培植物展并进行参观和评比;指导学生用一张卡纸折出一架纸飞机,进行掷远比赛;每班评选出9名科技小能手。 3、在校大队部的统一安排下,组织学生前往佘山月湖公园进行秋季素质教育实践活动。在活动中,教师组织有序,学生放飞了心情,增长了见识。 4、才艺节活动中,各班班主任辅导学生出好一期才艺节节黑板报。组织第二届达人秀的复赛,选送优秀节目参加决赛。 5、选送青年教师参加学校教学擂台赛,其中钱珠获一等奖,严虹、吕凌云获二等奖,周敏敏、江雪获三等奖。 6、组织学生参加阳光体育大联赛。班主任利用课余时间进行入场式表演的编排和训练。比赛当天,邀请了部分家长做义工,在比赛中,学生精神饱满,赛出了风格,赛出了水平。其中,企鹅中队获入场表演和广播操比赛第二名。 7、加强一年级学生的常规训练。举行了一年级学生入团仪式。训练好旗手和主持人。 8、万花筒俱乐部的任课教师将学生一学期的学习成果以版面的形式在校园中展示,受到好评。 9、10月19日、20日、11月9日分别举行了二、三、一年级“教学开放日”活动,老师们运用灵活多样的教学方法让学生在直观、形象、轻松、活泼的氛围中掌握重点,突破难点。听课结束后,各班举行了家校研讨活动。班主任向家长汇报了本学期班级开展的各项活动以及学生在校的表现。任课老师就学生的预习和复习提出了明确的要求。家长们也畅谈了听课后的感受,对学校的教育教学工作提出了一些宝贵的建议。 本学期,我担任六(1)班的数学老师和副班主任的工作,虽然刚刚教过六年级,教学内容我是非常熟悉了,但是学生变了,我要依据现在学生的实际情况重新设计教案,所以教起来并不轻松。本学期又面临着统考,我更是在教学中一点不敢马虎,竭尽全力上好每一节课,让不同程度的学生上完数学课都有所得,不留隐患。教一个班的数学,使我更有时间和精力钻研教学。 1、培养学生做数学笔记的习惯。在开学初,我就让每个学生准备了一个数学笔记本。在这个本上记录着老师上课讲的重点,总结的规律性的东西,还有上课试做的习题等等,只要一上数学课,就要准备笔记本,经过一个学期的培养,大多数学生已经养成了做笔记的习惯,也为他们升中学能很快适应中学生活建立桥梁。

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