小学数学第十册五年级下《长方体和正方体的表面积》表格式教案设计.docVIP

教 学 设 计 及 意 图 改进建议 第二单元 3、长方体和正方体的表面积 教学内容：教材24~26页例1及“做一做”，练习六第1-4题. 一、学法引导：引导学生建立空间观念，培养学生学习几何知识的兴趣 二、教学重点：建立表面积概念，初步学会计算长方体和正方体的表面积 三、教学难点：正确建立表面积的概念。 四、教学步骤： （一）铺垫孕伏： 检查复习： 1．长方体的特征是什么？ 2．标出自带长方体纸盒的长、宽、高，并说出右面、上面的长和宽是多少？面积是多少？ （二）探究体验： 1．导入：同学们对长方体的每个面的面积都会计算了，那么整个长方体6个面的面积怎么计算呢？这节课我们就来学习这个内容. 2．建立长方体表面积的概念. （1）学生操作 2厘米 （2）观察思考 5厘米 （3）反馈练习.（投影出示两个图） 7厘米 根据长方体的长、宽、高分别说出： 长方体各个面的长和宽； 面积相等的面； 长方体的表面积是由哪些面组成的 3厘米 7厘米 3厘米 3．建立长方体表面积概念. （1）学生