2018年高考数学二轮复习第三篇方法应用篇专题3.9客观“瓶颈”题突破__冲刺高分练理.docVIP

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  • 2018-05-11 发布于安徽
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2018年高考数学二轮复习第三篇方法应用篇专题3.9客观“瓶颈”题突破__冲刺高分练理.doc

方法九 客观“瓶颈”题突破——冲刺高分 1.练高考 1. 【2017课标II,理11】若是函数的极值点,则的极小值为( ) A. B. C. D.1 【答案】A 【解析】 【2017在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若= +,则+的最大值为 A.3 B.2 C. D.2 【答案】A 【解析】 试题分析:如图所示,建立平面直角坐标系 【2017课标II,理15】等差数列的前项和为,,,则 。 【答案】 【解析】 理16】如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O.D、E、F为圆O上的点,△DBC,△ECA,△FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱锥.当△ABC的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为_______. 【答案】 【解析】 理】已知双曲线C:(a0,b0)的右顶点为A,以A为圆心,b为半径作圆A,圆A与双曲线C的一条渐近线交于M、N两点.若MAN=60°,则C的离心率为________. 【答案】 【解析】试题分

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