化学【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡.docVIP

【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡 【考情分析1．判断离子能否共存类试题是传统题型，所涉及的内容覆盖面广，知识容量大，有很好的区分度，因此成为高考热点中的热点离子共存类判断题发展趋势是： = 0.1 mol·L－1的溶液……等”，主要难点集中在离子之间的双水解反应和氧化还原反应。 2．对离子方程式正误判断可谓“年年岁岁题相似，岁岁年年人不同”从各地中透露这样的信息新高考命题特点一是“离子反应与量有关”，二是“对未知反应的正误判断”，大大增加了试题的难度。3．溶液中的离子平衡是化学平衡的延伸和应用，其中沉淀溶解平衡是新课程中新增知识点，这些重要的知识点在200年实验区的新课程高考中都扮演着重要的角色，试题把盐类水解的知识、沉淀溶解平衡与弱电解质的电离，酸碱中和滴定，pH等知识融合在一起，考查学生的综合分析能力和解决实际问题的能力，这类试题特受命题者的青睐，要引起我们足够的重视。 设错方式1：不符合客观事实，错写反应产物 如2Fe3++3S2-==Fe2S3，Fe3+有氧化性，S2-有还原性，Fe3+可将S2-氧化为S，即2Fe3++S2-==2Fe2++S↓ 设错方式2：混淆化学式和离子式的书写形式。 如NH3通入醋酸溶液中：CH3COOH+NH3==CH3COONH4，错在未将强电解质拆分成CH3COO-、NH4+。 设错方式3：漏写部分离子反应。 如Ba(OH)2 溶液与H2SO4溶液反应：Ba2++SO42-==BaSO4↓,学生只注意了Ba2+与SO42-反应，而漏掉了H+与OH-的反应。 设错方式4：错写反应物或产物的配比关系。 如Ba(OH)2 溶液与H2SO4溶液反应：Ba2++OH-+H++SO42-==BaSO4↓+H2O,应写成Ba2++2OH-+2H++ SO42-==BaSO4↓+2H2O。 设错方式5：电荷不守恒或原子不守恒。 如Fe2++Cl2==Fe3++2Cl-，而应写成2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-。 设错方式6：氧化还原反应中得失电子不守恒。 如2MnO4-+3H2O2+6H+==2Mn2++4O2↑+6H2O，而应写成2MnO4-+5H2O2+6H+==2Mn2++ 5O2↑+8H2O。 设错方式7：忽视了题设条件及要求。 如“过量”“少量”“等物质的量”“适量”“任意量”以及滴加顺序等对反应方程式或产物的影响。 如碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应：HCO3-+Ca2++OH-==CaCO3↓+H2O，此反应中Ca(OH)2是二元碱，所以方程式中Ca2+和OH-的物质的量之比应为1︰2。 如碳酸氢钠溶液与足量石灰水反应：2 HCO3-+Ca2++2OH-====CaCO3↓+2H2O+CO32-，此反应中HCO3-充足，所以方程式中Ca2+和OH-的物质的量之比应为1︰1。 颜色 离子 MnO4－ Fe3+ Fe2+ Cu2+ 水溶液颜色 紫红色 黄色 浅绿色 蓝色 酸碱性 溶液的酸碱性 溶液呈酸性 溶液呈碱性 溶液既可能呈酸性也可能呈碱性 可能的附加条件 溶液的pH小于7、加入甲基橙呈红色、加入较活泼金属如Zn有氢气生成等 溶液的pH大于7、加入酚酞溶液呈红色等 溶液中由水电离生成的c(H+)=10－12 mol·L－1 (H+) MnO4－ √ √ √ √ √ √ ClO－ √ √ √ √ √ √ NO3－(H+) √ √ √ √ √ × Fe3+ √ √ √ × × × 三、电离平衡 1．弱电解质的判断：以CH3COOH为例，可从以下角度来判断CH3COOH是弱电解质： 0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液，测其pH大于1。 测CH3COONa溶液的pH大于7。 取pH=3的CH3COOH溶液1 mL，用水稀释到100 mL后，测其pH小于5。 pH相同的HCl和CH3COOH溶液，取相同体积分别用标准NaOH溶液测浓度，CH3COOH溶液消耗的NaOH溶液体积大。 0.1 mol·L－1的HCl与过量的Mg反应，当加入CH3COONa晶体后，反应速率减慢，但生成氢气的总量不变。 0.1 mol·L－1的CH3COOH和HCl溶液，分别与Mg反应，起始时CH3COOH溶液的反应速率慢。 pH与体积均相同的HCl和CH3COOH溶液，分别与过量的Mg反应，生成氢气的总量CH3COOH大于HCl。 pH相同的HCl和CH3COOH溶液与Mg反应，与CH3COOH溶液反应速率减小得慢。 向pH=3的HCl溶液中加入CH3COONa晶体，其pH增大。 分别测同体积0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液和HCl溶液的导电性，HCl强于CH3COOH。 ．相同物质的量浓度、相同体积的盐酸与醋酸的比较 H+) pH 中和碱 的能力 与过量Zn的反应情况