华东师大版九年级历史上册美国南北战争教学设计.docVIP

华东师大版九年级历史上册 第课　内容标准 讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。并注意美国独立战争进行比较美国独立战争进行比较两种经济形式的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺） （3）南北双方争论的焦点问题 （主张限制奴隶制，成为战争爆发的导火线） （二）、2、认真阅读课本144~145页内容，了解南北战争（又称为美国内战）进程（1861——1865）： （1）战争的爆发:战争爆发的时间，哪一方挑起了内战? （2） ③什么战役成为美国内战的转折点？ (3) 战争的结束：结束的时间，哪一方取得了胜利？讨论：在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？（提示：1、南方的奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责； 2、北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的广泛支持，军队英勇作战； 3、在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军舰只等方面，北方力量远远超过了南方，获胜是必然的； 4、林肯在战争中领导正确，贡献巨大；等等 ） （三）、讨论：美国内战的意义（P147）。 明确：1、南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。（想想为什么？） 2、废除了黑人奴隶制。 3、较好地解决了农民的土地问题。 4、维护了国家的统一。 5、为美国资本主义的加速发展扫清了道路。 6、为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 （四）【重点精析】关于美国内战的性质美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。而美国内战也确实达到了上述目的。因此它具有资产阶级革命的含义。十九世纪末，美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。没有内战就没有美国经济的腾飞。关于美国南北战争与美国独立战争的比较教师可以通过列表的方式从背景、性质、阶段特征和影响等几个方面帮助学生比较美国独立战争和美国内战的异同点。 ①从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。 ②从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。 ③从阶段特征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。 ④从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。 五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程： （一）导入新课： 1、复习美国独立战争的相关知识导入。 2、独立后的美国向西扩张到太平洋沿岸。 （二）学生自学解决“教学用题（一）”： 具体流程：出示“教学用题（1）(2)（3）、（4） 学生自学作答 全班抽查统一答题思路。教师总结补充。 （三）自学、讲述解决“教学用题（二）”： 具体流程：出示“教学用题（二）”，进行自学自导 学生收集整理信息，思考问题 同桌交流（1）(2)（3）题答案 全班抽查统一（1）(2)（3）题答题思路 题答题思路和各题参考答案。 （四）自学、交流、讨论、点拨解决“教学用题（三）”： （五）课件展示教学用题（四））本课主要：一是美国南北战争爆发的原因、战争中为扭转战局而颁布的主要文件、对南北战争的评价，并注意美国独立战争进行比较，不要混淆；二是从林肯在美国历史上的主要活动来分析他受到美国人民爱戴和尊敬的原因“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是 （ ） A摧毁了英国的殖民统治??????? B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美革命??????? D有利于资本主义发展 2、美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这里所说的“障碍”应该是指（ ） A．英国的殖民统治 B．领土面积狭小　 C．关税自主权??? D．黑人奴隶制 3、南北战争的性质是（ ） A．农民战争　　 B．无产阶级革命 C．资产阶级革命　　D．民族解放战争 4、美国内战前北方与南方矛盾的焦点是　( )　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．西部领土问题 B．奴