2010小学教研工作总结.docVIP

2010―2011学年度下学期教研工作总结 教研工作是一个学校工作中的重中之重。高效率、高质量、高标准的教研工作能极大限度的促进教师的教和学生的学，也是一个学校质量的保证和信誉度提升的主渠道。近年来在县教育局的正确领导下，我们常张寄小对教研工作引起了高度的重视，重新调整了教研室的结构，认真制定了教研室的任务和计划。并且在教研室组织、教务处的参与和监督下，认真开展了本学期的教研工作，并取得了较好的成效。现将本学期教研工作做一个整体的总结，以吸取经验和教训，更好的开展和完成新学期的教研工作。 明确了思路 规范化管理的学校在教研工作上更要有一个明确的思路，因为这是一个方向和决策的问题。为了解决这个问题，我校首先召集校领导班子在开学之际召开教育教学工作会议上，深刻探讨并认真部署每一项工作。我校教研活动立足于深入开展规范化管理，积极推进新课程改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。 制定了计划 按着这个思路我们教研室制定了一套相对完整的计划： 教研室认真的组织教师听课，评课，校内听，校外听。按时检查老师的备课，上课，批改并严格记录各项结果。定期召开教研会议，主题明