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厦门一中高一论语强化005答案
厦门一中高一文化经典强化005《论语·公冶长篇》
班级 姓名 座号 得分
一、写出以下文段中包含的成语,并把原文或成语翻译成现代文
①原文:子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
安老怀少
翻译:使老人们生活安定,朋友们互相信任,年轻的孩子们得到关怀和爱护。
②原文:子贡问曰:“孔文子何以谓文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
不耻下问 翻译:子贡向孔子请教:“孔文子为什么谥号叫做‘文’呢?孔子回答说:“因为他聪明而又喜欢学习,遇见比自己差的人,也肯于向他虚心求教,不以为耻辱,所以他的谥号叫做‘文’。
③原文:吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。
斐然成章 翻译:我家乡的学生们,志向远大,心气骄傲,而行为粗简,文采都有较高的成就。我不知道应该怎样教导他们。
④原文:回也闻一以知十,赐也闻一以知二。
闻一知十 翻译:颜回听到一件事可以推测知道十件事,我知道一件事只能推测出两件事。
⑤原文:季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
三思而后行 翻译:季文子要三次考虑后才做某一件事情。孔子听说了这件事,说:“考虑两次就可以了。”
⑥原文:宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。
愚不可及 翻译:宁武子,当国家政治清明时,他就聪明;当国家昏庸无道时,他就装愚蠢。他的那种聪明,别人可以赶得上;他的那种装愚,别人可就赶不上了。
二、高考真题或模拟题
1、阅读下面的《论语》选段,回答问题。
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善①,无施劳②。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(《》
(1)根据前两章文字,各总结一条交友原则。
⑴①严己宽人(1分)
②与朋友保持合适的距离(2分)
(2)孔子强调在人际交往中应当“矜而不争”,对此有人认为,这不符合现代社会竞争的要求,是没有进取心的表现。你同意这样的理解吗?为什么?
(2)不同意。孔子提出的“矜而不争”,并不是说没有进取心,而是强调不争强好胜,与人交往时不斤斤计较,不为私利与他人争执,更不是一心追名逐利。(2分)他认为君子在集体生活中,应与他人和睦相处,关系融洽,为公共利益团结一致,而不是与少数人拉帮结派,相互勾结。(2分)这些观点与有进取心并不矛盾……
3.阅读下面《论语》选段,回答问题。
子张问曰:“令尹子文(1)三仕为令尹,无喜色;三已(2)之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”“崔子(3)弑(4)齐君(5),陈子文(6)有马十乘,弃而违之,至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之,何如?子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”
【参考答案】(1)D(正确的说法是“发现那里的执政者都与乱政的崔子一样。”)
(2)孔子为什么认为令尹子文和陈文子都不算 “仁”人?请简要谈谈你的看法。
在孔子看来,仁德是最高最全的道德标准,令尹子文的“忠”只是仁的一个方面,陈文子的“清”只是洁身自好而没有履行正君诛邪、清君侧的职责,因而都不能算真正的仁德。
4. 阅读下面《论语》选段,回答问题。
子谓子贡曰:“汝与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也,吾与汝弗如也。”
宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?” 子曰:“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”
1、C(孔子对“宰予昼寝”这件事是非常愤怒的,而非无责备之意)
2.孔子为何对颜回大加赞赏?孔子认为判断一个人的正确方法是什么?
颜回是孔子最得意的弟子之一,他勤于学习,而且肯独立思考,能做到知一闻十,推知全体,融会贯通。所以,孔子对他大加赞赏,而且他希望其他弟子都能像颜回那样,在学业上尽可能事半功倍。在这里他提出判断一个人的正确方法——听其言而观其行。
厦门一中2010级文化经典之《论语》强化005
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