天平学院社会实践总结.docVIP

苏州科技学院天平学院大学生暑期社会实践总结 关于2011年暑假期间在江阴常泽桥社区社会实践的总结 所在系部： 人文系 学生姓名： 李晶晶 学　　号： 0931311108 指导教师： 陈丛文 职务/职称： 学生 实践单位： 社区中心 实践日期： 2011年7月15日――　2011年7月31日 单位联系人： 李女士 联系电话： 关于2011年暑假期间在江阴常泽桥社区社会实践的总结 实践目的 通过社区实践，更好地锻炼社会实践能力，丰富假期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。社区有老年活动中心，书报亭，阅览室，卫生服务站等公共场所都是这次要实践的场地，在社区里实践，能够提高自己，有所收获。使自己在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。 二． 实践内容 安排概况 (1)实践时间：下午1点到下午4点之间 (2)实践内容：帮助社区搞好社区中心公共活动地点的卫生情况，打扫整理等工作，开展社区义务活动。 (3)实践地点：社区里 2.实践流程：第一，乘车来到新村社区中心，向那儿的负责人申报社会实践的地点，并结合社会实践的具体要求和联系地点的实际情况，实行工作。第二，与实践地点相关人员及时沟通，商榷活动的具体细节。听从他们的指挥实施行动。 3.工作内容: 7月15日到7月18日，下午开展义诊工作，在社区服务中心设立义诊点并及时将消息告知社区居民。然后，开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。 7月19日，协助工作人员进行社区医疗制度宣传工作。在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台，向社区居民宣传这项有益的医疗制度，并积极解答社区居民们的疑惑。 7月20日到7月25日，宣传急救护理常识，并进行走访调查。设立宣传点，宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯，让社区居民了解到防病治病医疗知识，并学会将这些知识应用并落实到日常生活中，最后教授简单的急救护理操作。并组织人员，每四人一组，到社区进行走访和调查。 7月26日至7月31日，打扫社区卫生的工作，开始了。按从内到外的顺序每天打扫过来，从中心内部的清洁开始，书报整理，阅览室的积灰尘的地方，办公桌卫生，厕所卫生，外门玻璃等等，到社区内的街道变得垃圾桶，墙面上的小广告，刮痕还有地面上的口香糖，都按照规定清楚干净。 实践结果 实践中的问题：宣传急救护理常识、宣讲疾病预防的时候，遇到社区居民的疑问，也有不会解释的时候，如何去解决医疗方面的专业知识和常识呢？这也是问题。 分析与思考：医疗和健康是相对专业的问题，不可以胡乱回答民众，可以借助社区的阅览室和报刊亭中的期刊和书籍，找找其中有没有合适自己学习医疗基本概念和知识的，如果没有，可以回家通过网络查找文献，寻求相关答案，为民众服务。 对策和建议：在查阅了相关资料以后，找到一些书籍，可供自己学习，也可用于居民当中，大家通过这些书籍里的介绍，解决了理疗常识上的不懂之处，另外也可以了解到疾病预防，保健和其他的养生之道。自身的知识有限，就需要大家不断地提问与自学，去解决疑惑。 实践总结或体会 通过社会实践活动的开展，让学生深入基层、了解国情、体察民情、分析社会的现实需要、发现自身的不足，促进了高校“两课”的教学，较大地提高了“两课”的教学实效，较好地解决了“两课”教学中存在的理论不能很好联系实际的问题，使学生从理论与实践的结合上学懂理论，提高了学生对我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段这个最大的实际的认识，从而有助于青年学生坚定建设有中国特色社会主义道路的信念。 我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作