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2011年丹东市中等职业学校学科命题竞赛 学校（全称） 丹东文化艺术学校 学科 幼儿文学 学科所属专业 学前教育 教材名称 幼儿文学 出版社 人民教育出版社 作者 教师姓名 薛竹 丹东市文化艺术学校学前教育专业 第五学期幼儿文学考试试卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分 1.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（　　　） A.开头要尽量长一些 B.篇幅不宜过长 C.人物和发展线索出现要晚 D.故事情节要紧张 2.幼儿想象主要以（　　） A.再造想象为主 B.创造性想象为主 C.有意想象为主 D.无意想象为主 3.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（　　） A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点 4.幼儿文学的创作题材主要应当以（　　　） A.动物故事为题材 B.神话故事为题材 C.幼儿熟悉的生活为题材 D.民间传说为题材 5.幼儿文学语言要少用（　　　） A.名词 B.形容词 C.虚词 D.动词 6.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（　　　） A.对作品产生浓厚的兴趣 B.熟悉、理解和认识作品的内容 C.避免幼儿遗忘 D.激发新奇感和趣味性 7.儿歌主要特点是（　　　） A.内容深刻，单纯活泼 B.篇幅较长、易记易通 C.节奏明朗、音韵和谐 D.情节简单、形象模糊 8.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（　　　） A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 9.童话的本质特征是（　　　） A.故事性 B.幻想性 C.抒情性 D.哲理性 10.按事件发展的自然进程和时间顺序来编排情节的幼儿生活故事结构是（　　　） A.纵式结构 B.横式给构 C.串连式结构 D.并连式结构 11．幼儿文学的对象是（ ） A．0～3岁 B．3～6岁 C．3～11岁 D．3～15岁 12．3～6岁儿童的思维占优势的是（ ） A．动作思维占优势 B．逻辑思维占优势 C．形象思维占优势 D．视觉思维占优势 13．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（ ） A．运动感 B．情感 C．节奏感 D．重量感 14．幼儿文学的语言要求是（ ） A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性 D．荒诞、音乐性 15．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ ） A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌 16．根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（ ） A．题画诗 B．抒情诗 C．叙事诗 D．诗配画 17．童话起源于（ ） A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事 C．古典文学作品 D．历史事件 18．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ ） A．非人形象 B．拟人形象 C．常人形象 D．超人形象 19．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ ） A．文字说明图画 B．图画解释文字 C．图画与文字互补 D．图与文字无关 20．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ ） A．拟人形象 B．超人形象 C．常人形象 D．非人形象 21.儿歌中的颠倒歌集中体现了（　　　） A.节奏美 B.荒诞美 C.稚拙美 D.生活美 22.对幼儿发音有帮助的儿歌是（　　　） A.谜语歌 B.绕口令 C.游戏歌 D.字头歌 23.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（　　） A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 24.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（　　　） A.谜语歌 B.问答歌 C.数数歌 D.游戏歌 25.幼儿诗是指（　　） A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 26.幼儿散文诗的特征是（　　） A.童话故事与诗歌相结合 B.分段不分行，不要求严格的韵律 C.有明显的规劝批评意味 D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节 27．幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿，多用（ ）