幼儿一日生活常规及保教人员工作常规.docVIP

幼儿一日生活常规及保教人员工作常规 环 节 幼儿常规要求 教师 生活教师 教育 保育 保育 教育 入 园 1、服装整洁，接受保健老师晨检 2、有礼貌地向老师问好，同家长再见 3、入园后按要求进行自我服务(外衣、帽子等叠整齐、放在固定的地方) 4、愉快的参加游戏和劳动 1、热情接待幼儿及家长，做好有关交接工作 2、提醒幼儿自我服务或做简单的劳动 3、组织晨间游戏活动 4、幼儿问早问好 1、清点人数做好记录 2、明确并掌握需要服药的幼儿及服药时间 3、观察幼儿，发现异常情况及时处理 1、打开教室门窗通风，查看室内温度 2、准备饮用水、备好幼儿毛巾 3、指导幼儿参加力所能及的劳动 4、做好室内外清洁卫生工作 5、帮助指导幼儿脱衣叠放整齐，整理衣柜 6、做好餐前准备 1、主动和家长及幼儿打招呼 2、提醒幼儿正确使用礼貌用语 3、指导幼儿自我服务并给与适当的帮助 4、要求幼儿做事认真、细致、有顺序，并有为集体服务的愿望 盥 洗 早 餐 1、具有良好的卫生习惯，掌握正确的洗脸、洗手方法 2、做到节约用水，不玩水和肥皂，不把水弄到地上，保持盥洗室卫生，知道爱惜他人劳动成果 3、掌握正确的进餐姿式，学会正确使用餐具 4、进餐注意力集中，做到饭菜干稀搭配吃，饭菜就着吃 5、保持桌面、地面整洁，不挑食、不浪费粮食 6、饭后漱口、用餐巾纸擦嘴，正确使用餐具和收放餐具 1、站在适宜的位置，指导幼儿洗手、值日(冬季让幼儿擦油) 2、巡视幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿式 3、引导幼儿达到带量进餐标准 4、教育幼儿不挑食、不浪费粮食，保持桌面整洁 5、使幼儿养成饭后漱口、正确收放餐具的好习惯 1、进餐前半小时不组织剧烈运动，创设愉快的进餐气氛 2、掌握幼儿进餐量和习惯，向幼儿介绍食物名称，激发幼儿食欲 3、照顾体弱儿 4、不催促幼儿进餐、使幼儿学会细嚼慢咽，让每个幼儿吃饱吃好 1、掌握时间，准时开饭 2、饭菜温度适宜，夏天降温、冬天保温 3、分饭前洗手，分饭时饭菜分开，按幼儿进餐量分餐，不用手直接接触食物，减少幼儿等待现象 4、照顾幼儿进餐，巡视进餐情况，及时为幼儿添饭盛汤，保证幼儿吃饱吃好，照顾好体弱儿，肥胖儿 5、纠正偏食，让幼儿吃好，掌握好幼儿的进食量 6、做好餐后卫生工作 1、协助教师逐步让幼儿掌握正确盥洗方法 2、做到节约用水、肥皂和爱惜成人劳动成果 3、与教师一起让幼儿具有正确的进餐姿式，会使用餐具，知道餐具的摆放 4、进餐要专心，保持桌面干净整洁，不浪费粮食、不挑食 5、会收拾自己进餐后的桌面 活 动 区 活 动 1、随吃完随游戏 2、幼儿自选活动区进行游戏，遵守游戏常规 3、能迅速，整齐地收放玩具 4、动脑筋，想办法，克服困难，能友好、谦让和轻声交谈，不影响他人游戏 5、爱护玩具和游戏设施，会整齐地取放和正确使用，并保持环境整洁 6、能根椐自己需要随时入厕、喝水 1、了解本班幼儿生活和心理需要、年龄特点、兴趣爱好、设计和合理安排各种游戏 2、根椐本班实际和教育目标，创设合理的游戏环境，因地制宜的有目的、有计划地投放充足的游戏材料，安排好时间、空间 3、尊重幼儿意愿，有良好的活动常规，遵守各项游戏规则 4、注重对个别儿童的教育; 5、引导幼儿在游戏中能主动与同伴交往和合作，鼓励幼儿自己解决问题 6、根椐幼儿游戏情况，分析评价幼儿发展水平 1、随时观察幼儿精神情绪变化，有紧急情况及时处理 2、注意防走失、防伤害，提高幼儿自我保护能力 3、提醒幼儿根椐需要随时入厕、喝水 4、注意幼儿卫生习惯，不吃手、不把玩具放在嘴里等 1、配合教师做好活动前的物质准备工作 2、配合教师组织指导幼儿游戏，游戏中帮助幼儿解决问题，提醒、帮助幼儿入厕 3、搞好活动室卫生，保持环境整洁 4、游戏后及时冲刷厕所，使厕所保持干净无味 1、关心性格内向、孤独幼儿的情绪，逐渐吸引他参加集体游戏。 2、与不喜欢参加集体游戏的幼儿一起游戏，了解他们的兴趣、爱好。 3、观察幼儿行为，配合教师对有不良行为的幼儿，及时制止和教育。 4、配合教师教育幼儿友好、谦让、爱护玩具和游戏设施，会整齐地取放和正确使用 5、教育幼儿保持环境的干净整洁。 早 操 按顺序到操场集合，能迅速整齐地站成早操队形，按教师口令认真做操、姿式正确、精神饱满 1、带领幼儿到操场，集合站队 2、教师精神饱满地带操，示范动作准确、有力，并指导幼儿认真做操，动作准确到位 3、教育幼儿能主动参加体育锻炼活动 1、检查幼儿服装，要求服装能适应做操的需要，提醒擦鼻涕等 2、注意照顾个别幼儿 3、注意出入过程中的安全 1、检查幼儿的服装 2、协助幼儿按顺序到操场 3、消毒餐桌，指导值日生工作：每桌二块桌布，擦一遍消毒水、再用清水擦一遍桌面 4、摆放餐具到位，筷子、勺放在盘子里 5、