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中国历史七年级下册复习表 第1课 从“开皇之治”到贞观之治 隋朝和开皇之治 建立时间 公元581年（589年灭陈统一） 都城 长安 建立者 隋文帝杨坚 年号 开皇 治国措施 ①改革政权机构②重视选拔人才③大力发展农业④减轻赋税徭役⑤倡导节俭 开皇之治 开皇年间，隋文帝勤俭治国，锐意革新，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治” 灭亡 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡 唐朝的建立 时间 618年 建立者 李渊 都城 长安 贞观之治 时间 626年 人物 李世民（唐太宗） 年号 贞观 治国措施 ①吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能； ②轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)③简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)④重视教育，大力培养人才。(国子学、太学)⑤实行恩威并施的政策（和亲、封赏、迎击），改善民族关系。(天可汗) 表现 经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛，史称贞观之治。奠定了唐朝进一步发展的基础。 第2课 走向全盛的唐朝 女皇武则天 时间 690年 国号 周 意义 是我国历史上唯一的女皇帝。 统治措施 ①打击皇室和贵族集团 ②招揽人才,提拔了姚崇、宋 王景等有才干的人; ③组织编写农书,指导农业生产； ④鼓励兴修水利、栽桑养蚕； ⑤减免赋税徭役 作用 经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。 开元之治 时间 712年 人物 李隆基（唐玄宗） 国号 开元 治国措施 ①任用贤能（姚崇、宋璟） ②采取措施发展生产 ③下令整理财政，清理土地和户口； ④实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法； ⑤倡导节俭 表现 政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度 三国两晋南北朝时期 九品中正制 隋文帝时期 废除九品中正制，下令“分科举人”。 隋炀帝时期 开设进士科，科举制度正式产生。 唐朝时期 特点：①分科考试；②择优录取。③常科和制举两大类。 常科：进士科（重要）,明经科（其次）； 制举：皇上为选拔“非常之人”而设置的特科，名目繁多，变化很大。 固定程序：常科先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 。进士科连考三场。 量才任用：体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和处理司法文书。 影响 ①我国选官制度转变为以考试为主； ②使一批有真才实学的人进入各级政权； ③促进了教育事业和文学艺术的发展； ④前后沿用了1300年（到清朝末年被废除） 与唐朝繁荣的关系 满足了中小地主参政的愿望，缓和了阶级矛盾。有利于统治者政权的巩固和国家的统一。 国家掌握了选拔官吏的权利，选拔了一批促进国家发展的优秀人才。 激发了教育的发展。 ④看重诗赋文章，促成了唐朝文学的繁荣。 第4课 唐朝的民族关系 唐与 吐蕃 吐蕃族 生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首领称赞普。 统一 7世纪，松赞干布统一吐蕃。定都逻些。 民族关系 和亲：①唐太宗嫁文成公主给松赞干布。密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 ②唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家” 会盟：823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。 唐与南诏 南诏族 生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先； 统一 蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。太和城（云南大理太和村） 民族关系 唐玄宗册封皮罗阁为云南王。 唐与 回纥 回纥族 回纥是维吾尔族的祖先。 民族关系 ①唐太宗贞观年间，回纥出兵助唐灭东突厥。 ②唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗。 ③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。 方式 经济文化交流、册封、和亲、会盟、直接管理 第5课 唐朝的对外交流 唐与日本 唐朝时，日本派使节到唐朝 目的 密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。 代表人物 空海、阿倍仲麻吕、吉备真备 鉴真 唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。 唐与天竺 天竺 中国古代称印度半岛为天竺。 玄奘 ①玄奘从长安出发，到天竺。 ②他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。 ③为中印文化交流作出突出贡献。 ④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。 开放的社会 表现 选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。 开放政策 对外政策 开放日本遣使来华；鉴真东渡日本传法；玄奘西行取经；促进了唐朝经济文化的发展；丰富了唐朝人民的物质文化生活。,定都上京；)，史称北宋。 西夏的建立 1038年，党项族首领元昊建立大夏，定都兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。