2018年初中教师师德师风工作计划.docxVIP

2018年初中教师师德师风工作计划　2018年初中教师师德师风工作计划【1】　　认真贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观理论为指导，以新修订的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和《巴东县中小学教师职业道德建设规范》为依据，以提高教职工的综合素质尤其是师德素养为目标，以关爱学生、热爱学校、廉洁从教为重点，深入开展作风建设，做好“五个严禁”工作。努力造就一支品德高尚、教艺精湛、耐心育人、乐于奉献的教职工队伍，为打造“京信品牌”而努力。　组 长：谭铁魁(校长、党支部书记)　副组长：龚联勇 向午秋 覃仕仑 戴旭东 王从柱 向 建　成 员：陈祥亮 赵庆东 付 焱 单大旺 宋正化 李 娜 崔静平 谭柳芝　1、努力提升教师综合素质。结合学校实际，提出如下要求。　①整理办公室内务，做好办公室的卫生，爱惜办公室的公物，随手关门、关窗、拉窗帘、关灯、关计算机、关空调等。　②公共场所(尤其是教学区域)不高声喧哗。　③不将办公室作为生活场所(睡觉、就餐)。不宜在办公室过早，进餐等。　④提升与家长交流沟通的水平和与人相处的艺术。　⑤不在背后说他人的坏话。　⑥信守时间，准时参会，自觉为后来的留出通道，做好会议笔记(开会不准时是浪费别人的时间，做笔记是对报告人的尊重)。　⑦重视服饰礼仪和个人卫生。上班期间不要拖鞋袜、女教师不宜浓墨艳妆。　⑧珍惜校产，厉行节约，积极构建节约型学校。　⑨维护大局，搞好团结。构建和谐稳定的工作局面。　⑩关注细节。从大处着眼，从小事着手。　2、把热爱学生、关心学生、建立新型的师生关系作为本年度师德师风建设的重点。用和谐的师生关系提升学生的学习积极性，用教师的爱引导学生养成良好的行为习惯，塑造学生高尚的道德品质。关爱学生才能赢得学生和家长的信任，才能激发学生读书成才、奉献社会的积极性。关爱学生是教师职业特点所决定的，是对教师职业道德的基本要求。　3、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，“作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”认真落实县委县政府关于开展“五个严禁”和治庸问责的要求，加强教职工的作风建设，开展治理教师向学生推荐教辅读物、收钱给学生订资料、有偿家教等问题。　4、组织教职工学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教育部教师1号文件)，做好职业道德行为自查自纠和专项督办检查工作。　5、在全体教职工中继续开展“十个思考”活动　思考之一：在教育教学中，我是否尽了力?在我的思想中是否有了责任意识?　思考之二：在教育教学中，我是否遵循了(教学常规)教育规律?　思考之三：在教育教学中，我学习了那些先进的教育理论?读过那几本教育专著?　思考之四：在我的教学生涯中，学生最佩服我的是什么?我感到最得意的是什么(培养出了那些最得意的学生?对社会、加展、学校有什么贡献?)　思考之五：在工作中，我的观念是否真的能与时俱进?我对哪几个问题做过深入的思考和探究?　思考之六：我们教过的学生毕业以后，是否仍然眷念母校、怀恋老师?　思考之七：我们教过的学生进入高一级学校后发展潜力是否强劲?(分数固然重要，但视野、潜能更重要!没有分数，今天过不了关;只有分数，明天过不了关!为学生提供：愉快高效的课堂教学、丰富多彩的课外活动、自主发展的时间空间。)　思考之八：我除了教会学生知识外，还教会了学生什么?学生的非智力因素开发的如何?　思考之九：在学生的思想品德和行为养成教育中，我能否做到以身示范?(如：要求学生遵守课堂常规，教师遵守的如何?)　思考之十：我是怎样认识教师这个职业的特殊性的(你的短时间的怠工可能影响学生的一生或一个家庭的一代人)?　6、继续在教职工中开展培育“八种意识”的活动。既培育教职工的“责任意识、忠诚意识、师本意识、生本意识、合作意识、学术意识、成本意识、精品意识。”　7、在领导班子成员中开展培育“六种意识”的活动。即“管理课堂的意识，活动育人的意识，文化立校的意识，共生共荣的意识，特色发展的意识，安全稳定的意识。”　8、开展“我心目中理想的学生”的大讨论，树立全面的人才观和科学的学生观。　9、强化例会学习，从思想上、理论上提高认识。通过党支部、校委会、工会、共青团、年级组等多渠道、多种形式组织教职工学习有关文件，学习政策法规，学习教育理论，学习先进典型，提高教职工的思想认识和理论水平。　10、把青年教师的师德师风建设作为重点。学校35岁以下的教师有30多人，是我校难得的教师资源，学校要加强这支队伍的思想道德建设，巩固他们的专业思想，使学校能够持续发展。　11、典型引路，全面提高。树立师德师风榜样，采取典型示范的办法，促使整体水平的提高。　12、加强师德师风建设的宣传，用正确的舆论引导人。新的一年，要通过网络、电视、板报、会议宣讲等多种形式宣传师德师风建设工作中涌现出来的先进典型。　2018年秋季学