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- 2018-05-13 发布于四川
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活动目标:
1、通过自主探索操作及观察活动,发现两种物体间有规律的排序现象,感受规律排序的存在和美感。
2、了解有规律排序与人们生活的联系。
活动准备:
师:课件
幼:
1、手环材料:长条纸、红绿色小圆片
2、四组材料:第一组(吸管、金丝带),第二组(花环带、花),第三组(腰带、印章、印泥),第四组(领带、蜡笔)
活动过程:
一、第一次操作探索,鼓励幼儿自由排序,重点发现ABAB规律。
(操作课件)今天,三只小动物要去参加森林舞会,你们看,是谁呀?它们想邀请你们一起去参加,大家愿意吗?参加舞会的人必须得带一
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