2010年新课程高考试题的创新和变化-兼谈复习策略的调整.docVIP

2010年新课程高考试题的创新和变化—兼谈复习策略的调 2010年新课程高考试题引起了广泛关注，各种专业期刊和媒体对试题的内容、特点、功能和命题走势等作了多方面的释读。但纵观这些文章，对试题发生的新变化和深层的创新实践认识度不高，忽视了新的课程理念和教育理论发展对高考的深刻影响，低估了命题改革的力度，也就无从把握高考改革的根本方向。 正如新课程改革的进程一样，高考命题也是在不断改革和探索中前行。诚然，为了保持稳定，这种改革是循序渐进的。但不容忽视的是，高考命题改革理应与新课程改革同步，高考改革关系到中国教育发展的方向，高考命题的改革应该承担起课程改革甚至是教育改革的引领作用。我们欣喜地看到，2