2017-2018学年同步备课套餐之地理中图版选修6讲义：第四章 环境污染与防治 第一节 Word版含答案.docxVIP

PAGE  第一节　环境污染问题 [学习目标定位]　1.了解环境污染的分类。2.理解大气污染、水污染、土壤污染的含义及三种污染物的主要来源。3.知道美国洛杉矶光化学烟雾、云南滇池水污染形成的原因、危害及防治的措施。 一、主要环境污染问题 1.大气污染 (1)概念：由于人类活动和①自然过程引起某些物质进入大气中，达到一定的浓度和②持续时间，危害人体③舒适、健康和④福利的现象。 (2)主要污染物：⑤颗粒物、硫氧化物、⑥碳氧化物、氮氧化物、⑦碳氢化合物、重金属类、含氟气体、含氯气体等。 2.水污染 (1)概念：水体因某种物质的介入而导致化学、⑧物理、生物或⑨放射性等方面特征的改变，从而影响水的⑩有效利用，危害人体健康或破坏?生态环境，造成水质恶化的现象。 (2)主要污染物：工业废水、?农业污水、生活污水。 3.土壤污染 (1)概念：?人类活动产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的?自净能力，从而使土壤的性质、?组成、性状等发生变化，并导致土壤的?自然功能失调、土壤质量恶化的现象。 (2)主要污染物：?工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、?牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。 思考 1.环境污染是如何出现的？ 答案　环境通过物理、化学、生物的净化作用不断地消除污染物，这就是环境的自净作用。但是环境的自净能力有限，一旦污染物排放量超过环境的自净能力，就会产生环境污染。 2.你知道什么是重金属污染吗？ 答案　重金属污染是指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品等人为因素所致。其危害程度取决于重金属在环境、食品和生物体中存在的浓度和化学形态，重金属元素通过食物链传递，最终危害到人畜健康。 二、环境污染形成的原因、过程及危害 1.美国洛杉矶光化学烟雾 (1)原因、过程：汽车尾气和?工业废气在强烈的阳光紫外线照射下，发生光化学反应，产生含剧毒气体的光化学烟雾。 (2)危害eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(危害人体健康,造成植物枯死，农作物减产)) (3)措施：积极改善城市交通结构；改进汽车燃料，安装汽车排气系统催化装置等，以减少?汽车尾气排放。 2.滇池的污染 (1)原因、过程：生活污水、冲刷施用过化肥和农药的农田后进入滇池的雨水以及工业污水，含有大量eq \o(○,\s\up1(21))氮和磷等的藻类营养物质，排放水体后使得eq \o(○,\s\up1(22))藻类大量繁殖，造成水体富营养化。 (2)危害eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(水质下降,鱼类变种或消亡)) (3)措施：eq \o(○,\s\up1(23))生物控藻、机械除藻等。 思考 3.水体富营养化是怎样产生的？对水生生物有什么影响？ 答案　当过量营养物质进入湖泊、水库、河口、海湾等缓流水体后，水生生物特别是藻类大量繁殖，使水体中溶解氧含量急剧下降，影响鱼类等的生存。在自然条件下，湖泊从贫营养湖→营养湖→沼泽→陆地的演变过程极为缓慢；人类的活动将大量工业废水和生活污水以及农田径流中的植物营养物质排放湖泊等水体后，将大大加速水体富营养化进程。水体发生富营养化，水中含氧量下降，导致鱼类因缺氧而死亡，水体也因此变成臭水。 探究点一　主要的环境污染问题 (1)阅读教材P58～62相关内容，完成问题。 大气污染都是人为原因造成的吗？结合教材P59图4－1－1空气污染对人体的危害，分析概括空气污染对人体的危害表现在哪些方面？ (2)阅读下列材料，回答问题。 材料一　2010年七大水系水质类别比例图。 材料二　2009年黄河水系水质类别比例图。 ①如按水质由好到差顺序排列，请写出水质列前两名的河流名称。 ②上述河流中水质最差的是哪一条，并分析其原因。 ③据材料二说明黄河水系水质类别状况并提出改善黄河水质的合理化建议。 (3)读“土壤污染物进入人体的途径示意图”，回答问题。 ①造成土壤污染的途径有哪些？ ②污染物在土壤、农作物和水生生物、人体中的浓度会发生什么变化？ ③防止土壤污染，可采取哪些措施？ 答案　(1)不是。造成大气污染的污染源分为天然污染源和人为污染源。例如火山喷发时喷出的硫磺气、火山灰造成大气污染，人类的生产、生活活动也可造成大气污染。 大气污染对人体的危害主要表现为上呼吸道疾病；对植物可使其生理机制受抑制，生长不良，抗病抗虫能力减弱，甚至死亡；大气污染还能对气候产生不良影响，如降低能见度，减少太阳的辐射(据资料表明，城市太阳辐射强度和紫外线强度要分别比农村减少10%～30%和10%～25%)而导致城市佝偻病发病率的增加；大气污染物的腐蚀作用会影响产品质量；近十几年来，不少国家发现酸雨、雪中酸度增高，使河湖、土壤酸化，造成鱼类减少