2018届浙江高考地理（选考1）考点强化练：20 自然灾害对人类的危害 Word版含解析.docxVIP

考点强化练20　自然灾害对人类的危害 一、选择题 (2017·浙江学军中学模拟)2016年8月4日,强降雨造成我国云南省芒市发生泥石流、滑坡,导致芒市至瑞丽方向的龙瑞高速公路交通中断。据此完成第1~2题。 1.泥石流、滑坡属于(　　) A.气象灾害 B.海洋灾害 C.生物灾害 D.地质灾害 2.云南省8月份降水多的最主要原因是(　　) A.台风影响明显 B.盛行西南季风 C.地形抬升明显 D.准静止锋影响 读长江流域部分城市水文站降雨量统计图,完成第3~4题。 3.与其他城市相比,1998年武汉洪涝灾害特别严重的原因是(　　) A.降水特别多 B.地形特别平坦 C.河道特别弯曲 D.植被破坏最严重 4.6、7月份长江流域降水丰沛,带来降水最多的天气系统是 (　　) A.反气旋 B.气旋 C.锋面系统 D.地形雨 读中国雨带的季节推移图,完成第5~6题。 5.通常年份,当雨带位于图中①②③时,分别是(　　) A.4—5月,6—7月,7—8月前后 B.5—6月,7—8月,8—9月前后 C.3—4月,5—6月,7—8月前后 D.9—10月,8—9月,7—8月前后 6.如果雨带长期停留在②地区,我国东部地区将可能产生灾害的状况是(　　) A.南旱北涝 B.南北皆旱 C.南涝北旱 D.南北皆涝 倒春寒是指春季回暖过程中由冷空气活动造成的气温持续低于同时期气温平均值,并对农业生产等造成影响的气象灾害。由于倒春寒影响,某年初皖南某地茶园遭受重创。结合该地此次倒春寒前后时段逐日平均气温示意图,完成第7~8题。 7.该地受倒春寒影响的时间是图中的(　　) A.①时段 B.②时段 C.③时段 D.④时段 8.为保护茶园在春季免受冻害威胁,可采取的措施有(　　) ①塑料薄膜覆盖　②加强茶园的通风条件　③熏烟、增大湿度　④滴灌、施肥 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ (2016·浙江杭州二中高二期末)元旦上海外滩的踩踏,70余人伤亡;“4·25”西藏地震(受尼泊尔地震影响)入选年度“十大自然灾害”;6月1日“东方之星”442条生命永诀;8月12日天津滨海爆炸痛彻中国;12月20日深圳泰裕工业园山体滑坡,33栋建筑物被掩埋……据此完成第9~11题。 9.以上事件均可称为(　　) A.自然灾害 B.灾害 C.生产事故 D.事故 10.与“4·25”西藏地震发生关系最密切的板块是(　　) A.印度洋板块和欧亚板块 B.欧亚板块和太平洋板块 C.非???板块和印度洋板块 D.非洲板块和欧亚板块 11.下图中,与6月1日导致“东方之星”游轮发生翻沉事故的龙卷风类似的天气系统是(　　) (2017·浙江杭州期末)下图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图,完成第12~13题。 12.图中所示救灾工作程序还可能适用于(　　) A.鼠害 B.洪涝 C.旱灾 D.寒潮 13.为降低大城市震后救灾活动强度,应采取的主要防灾减灾措施包括(　　) ①完善城市功能区划　②调整产业结构　③人口外迁 ④房屋加固　⑤组建志愿者队伍　⑥避灾自救技能培训 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥ 14.下图为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。该日,下列地区可能出现的自然灾害是(　　) A.江苏大部分地区遭受冻害 B.重庆发生滑坡、泥石流 C.青海大部分地区普降暴雨 D.浙江沿海受台风袭击 二、非选择题 15.阅读材料,完成下列各题。 材料一　淮河流域地处我国南北气候过渡地带,气候变化复杂,降雨时空分布不均。流域内众多支流,多为扇形网状水系结构,洪水集流迅速。 材料二　12世纪以前,流域洪涝灾害记载较少,但随着人类历史经济活动的发展,自然地理的变化,改变了自然生态平衡,河系历经变迁,洪涝灾害不断发生。据历史文献记载统计,从14世纪到19世纪的500年里,淮河流域发生较大水灾350次,不足两年一次。 材料三　淮河流域示意图。 (1)图中①②所代表的河流分别是　　　　、　　　　。据图描述淮河的水系特征:　　　　　　　　　　。? (2)从灾害学意义上讲,淮河流域地处我国南北过渡地带,其降水具有北方地区　　　　　　　　　　　　　　的特点和南方地区　　　　　　　　　　　　　的特点。? (3)结合材料一从以下三方面分析淮河流域洪涝灾害多发的原因。 气候:　;? 地形:　;? 水系:　。? (4)历史上淮河流域出现过多次洪涝灾害,你对防治淮河洪水的好建议有:???　。? 16.(加试题)读我国部分地区雨涝分布图和我国部分地区干旱总次数等值线图,结合所学知识,完成下列各题。 甲　我国部分地区雨涝分布图 乙　我国部分地区干旱总次数等值线图 (1)读图甲,说明我国雨涝区的分布规律,并从地形与降水的特点分析原因。 (2)图甲中B地区为多涝区,试从人为方面分析其原因,并