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四川2018高考地理全程复习案:考点+练习题(23)含解析
高考链接
(2017?新课标Ⅰ卷)43.(10分)
近年来,我国许多传统古村落被开发成旅游观光地,一些古村落的村民仍留在村内,如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村,至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局(图7),依然有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。
图7
分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。
【答案】保留村落的原生活状态,可满足外来旅游者的体验需求;尊重原有的传统,传承和保护富有浓郁文化传统的遗产,保持古村落的生命力;激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情,在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡。
考点:对旅游业发展的影响。
【点睛】该题在旅游地理题目中较新颖,鼓励学生发散思维,解释生活中的各类地理现象。解答时可从居民生活习惯和居民留在村落中的作用等几方面思考。
【人口---考点复习】人口增长的地区差异及影响
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同,对比分析如下表:
发展中国家 发达国家 人口增长状况 增长很快 增长缓慢 原因 ①经济落后,现代化水平低,需要劳动力多;②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步 ①经济发达,生产力水平高;②有良好的社会保险和福利制度;③人们受教育水平高 影响 加大对资源、环境、就业、经济等的压力,影响经济发展,也不利于提高人口素质 劳动力不足,国防兵源不足,青壮年负担过重 对策及今后变化趋势 一些国家采取了控制人口增长的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还会增加 采取了鼓励生育和接纳海外移民的政策,人口数量将比较稳定,但一些国家还有逐渐减少的趋势
【人口---考点复习】关于人口的计算
1.人口自然增长率的计算
指一个国家或地区,年净增人数与总人数之比。通常用千分率(‰)表示。计算公式为:
人口自然增长率(‰)
或人口自然增长率(‰)=人口出生率(‰)-人口死亡率(‰)
2.人口增长率=(现有人口-原有人口)/原有人口=自然增长率+机械增长率。一般情况下,人口增长率指的是自然增长率。
3.出生率和生育率
出生率=年出生人数/年平均人数,其余指标类似,单位通常为‰;
生育率=出生人数/育龄妇女(15~49岁女性)人数,生育率越高,出生率越高。
4.人口密度的计算
人口算术密度=人口数/总面积,人口生理密度=人口数/可耕地面积。
5.城市化水平的计算
城市化水平=城市人口数/该地区总人口数。
6.总负担系数=被抚养人口(即幼年人口和老年人口)/成年人口×100%。一般在进入老龄化社会和随之而来的
高龄化社会之前,会形成一个有利于经济发展的人口年龄结构,社会负担系数较低,使得劳动力供给充足(就业压力增大),而且社会负担相对较轻,人口学者称这段时期为发展社会经济的“黄金时期”或“机会窗口”。我国目前正处于这一时期,必须抓住这一难得机遇发展经济和积累财富。
泛练题选编
(2016?江苏卷)图10 为地球系统物质循环示意图。读图回答21-22 题。
21. 关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是
A. ①指化学沉积作用 B. ②指搬运作用
C. ③指成岩作用 D. ④指火山喷发作用
22. 地球内部圈层与大气圈的关系是
A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带
B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖
C. 火山活动使地球内部的碳释放到大气圈
D. 大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温
【答案】21.AD 22.AC
考点:物质循环和能源转换
【名师点睛】地壳物质循环
一.地壳物质循环过程图及其变式图
地壳物质循环各环节的判断,岩浆是“岩石之本”,岩石圈物质循环起于岩浆,因此正确判断出岩浆是解读岩石圈物质循环模式图的关键。在三大类岩石中,只有沉积岩含有化石和具有层理构造,并且是由风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等外力作用形成的。下图为地壳物质循环过程图。
图中的③即为风化、侵蚀、搬运、堆积作用,④为固结成岩作用。凡指向岩浆的箭头,即为高温重熔再生作用;指向变质岩的箭头表示高温和高压条件下的变质作用。各类岩石均可经外力作用形成沉积岩,各类岩石均可经变质作用形成变质岩。
二.地壳物质循环示意图的变式图形较多,我们可以归纳比较如下,同学们注意辨别。
(2015?上海卷)(十三)下图为甲、乙两地某日从日出到日落太阳高度角日变化示意图,其中甲地位于北半球。
28、据图推测,乙地位于( )
A、东半球赤道上 B
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