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- 约 18页
- 2018-05-18 发布于贵州
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幼儿园学雷锋活动反思
幼儿园学雷锋活动反思 摘要:雷锋,原名雷正兴,因出生在庚辰年,家人取乳名“庚伢子”(长沙话),他是一位平凡而伟大的共产主义战士,中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。幼儿园学雷锋活动反思 每到三月,一个熟悉的名字又会在大家耳边响起,那就是“雷锋”。为了让小班的孩子们感受雷锋精神,班级开展了学雷锋系列活动,使老师、家长、孩子们进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与自己的日常生活学习习惯,与自己身边的种种现象结合起来,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,明确生活处处无小事,要努力学习,树立远大理想,做一个对社会有用的人。 对于学雷锋活动,我认为大家有必要进行反思。现在的学雷锋仅限于在学雷锋纪念日期间集中做好事,学雷锋已经成了一种应景的点缀;学习雷锋简单化,多数人的精神文明水平还只是处在“不乱扔垃圾,不随地吐痰、不破坏绿化等等”这样的水平。毛主席说过,“一个人要做好事并不难,难的是一辈子做好事”。每年一次的做好事,要转变为时时刻刻都想着做好事、时时刻刻都要节俭。我们在学雷锋时,不能只是出于形式而应真心诚意地坚持下去。我们还应将雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”等精神有机结合起来,不受时间和空间的限制,像雷锋那样全心全意为人民服务,大力弘扬文明新风,自觉做中华民族传统美德的传承者。这才是真正的快乐学雷锋。 让我们一起学习雷锋,发扬雷锋的“钉子”精神,努力学习,刻苦
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