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教师 友善心得体会　　教师 友善心得体会一：　　20XX年11月20日21日，我参加了“管城区教师友善用脑通识培训”，使我对“友善用脑”有了初步的认识。紧接着11月25日，区教育局组团赴山东淄博“第二届全国友善用脑高峰论坛”，本人又有幸参加，对“友善用脑”也有了更全面的了解。下面，我就向大家汇报一下这几天的学习收获。　　一、什么是“友善用脑”　　大家一定感到疑惑，到底什么是“友善用脑”？友善用脑是新西兰教育家克里斯蒂沃德应用最新神经学、心理学研究成果，与她一生教育实践相结合，总结和倡导的教育理念和方法。我们认为友善用脑首先是一种以人为本的理念，它强调：“所有的学生都是天生的学习者”，因为每个人都有奇妙独特的大脑，在尊重人的生理、心理规律的同时，掌握良好的学习方法，每个人都能轻松快乐的学习。友善用脑同时也是一整套行之有效的学习方法，这些方法符合人的认知规律，能够让学生获得学习的成功！具体说来：友善用脑是以人本主义思想为基础、以神经学、心理学科学研究成果为依据、以教会学习为理念的，强调教师、学生、家长三方互动、积极学习的新方法。它为实施素质教育、为教师由“主导型”向“指导型”转变，为推进新课改，提供了切实可行的思路和方法。　　二、“友善用脑”的三条核心理念　　对学生而言：“所有的学生都是天生的学习者”。几乎所有的人生下来都会学会走路、吃饭……只不过我们现在的学习是把知识的系统性过分强加