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  • 2018-05-18 发布于贵州
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教育类面试试题

教育类面试试题  我个人认为民主式更有利于学生教育。民主教育的核心理念,是对学生的尊重一尊重学生的尊严,尊重学生的个性,尊重学生的思想,尊重学生的差异性。陶行知先生把实现真正民主教育的希望寄托于具有民主素质的教师。作为教师,我想课堂是实施民主教育的主阵地,民主式教学是每一位教师追求的教学最高境界,当然也是我一直努力的方向。那么民主的教学方式该是怎样的呢?我想从以下两点谈谈自己粗浅的认识。  1、教师由前台走到后台,变讲为导。  课堂上,学生是学习的主人,教师应把学习的主动权完全交给学生,教师只是教学活动的引导者、参与者、组织者。学生能说的,老师决不代替;学生能想的,老师决不提醒。尊重每一个孩子的想法,尊重每一个孩子的回答。教学中,我经常使用这样的语言:你发现了什么?你是怎样想的?还有不同的想法吗?你有什么感受?说得真好!真棒!鼓励学生大胆发表不同意见,学生各抒已见,畅所欲言。整个教学过程,老师不再将自己的经验填压给学生,而是引导学生在原有的知识基础上不断生成新知,教师是指点迷津的航标,而不是包搅全部载着学生前进的舵手,到达彼岸的动力是学生自我跋山涉水,亲自体验的热情和劲头。  2、学生由后台走上前台,变听为讲。  民主开放的课堂,学生不再是接受知识的?容器?,教师也不再是知识的权威,多向立体的课堂互动使得师生不再是对立的矛盾体,而是和谐促进的合作者,是平等相待的朋友。课堂上,学生自

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